一、教材分析

《铺满金色巴掌的水泥道》是小学语文教材中的一篇经典课文。文章通过细腻的文字描绘了秋天里一条铺满落叶的小路，展现了自然之美与生活之趣。课文语言优美，情感真挚，适合引导学生感受大自然的魅力，并激发他们对生活的热爱。

二、教学目标

1. 知识与能力：学会本课生字词，理解重点词语的意思；能正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式，培养学生自主学习的能力，提高学生的语言表达能力和审美情趣。

3. 情感态度与价值观：引导学生体会作者对大自然的热爱之情，培养他们观察生活、发现美的习惯。

三、教学重难点

- 重点：理解课文内容，体会作者的情感。

- 难点：通过文本学习，提升学生的审美鉴赏力和语言表达能力。

四、教学准备

教师需提前准备好相关的多媒体课件，包括图片、音频等资源，以便更好地辅助教学。同时，也可以让学生收集一些关于秋天的资料，为课堂讨论做准备。

五、教学过程

1. 导入新课

- 展示秋天的图片或播放秋天的音乐，营造氛围。

- 提问：“同学们，你们眼中的秋天是什么样的？”引出课题。

2. 初读课文，整体感知

- 学生自由朗读课文，标出生字词。

- 检查预习情况，纠正发音错误。

3. 精读课文，深入理解

- 分段朗读课文，逐段讲解。

- 引导学生思考：“为什么作者称落叶为‘金色巴掌’？这给你怎样的感受？”

4. 小组合作，交流感悟

- 小组内分享自己的阅读感受，讨论问题。

- 全班交流，教师适时点拨。

5. 拓展延伸

- 让学生用几句话描述自己最喜欢的季节，并说明原因。

- 推荐相关书籍或影片，鼓励课外阅读。

6. 总结全文

- 回顾课文内容，强调主题思想。

- 鼓励学生在生活中多观察、多发现美好事物。

六、板书设计

- 《铺满金色巴掌的水泥道》

- 主要秋天、落叶、小路、情感

- 关键词：美丽、热爱、生活

七、作业布置

1. 抄写文中优美的句子。

2. 写一篇短文，描述你眼中最美的景色。

通过以上教学设计，希望学生们能够在轻松愉快的氛围中学习课文，不仅掌握知识，还能陶冶情操，提升综合素质。