一、《赤壁赋》选段

苏轼的《赤壁赋》以赤壁之战为背景，通过主客问答的形式，表达了作者对人生哲理的深刻思考。以下是选段：

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

二、《安国寺记》选段

《安国寺记》是苏轼的一篇记叙性散文，记录了他在黄州期间游览安国寺的经历。以下是选段：

黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”

三、练习题

（一）选择题

1. 下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）

A. 纵一苇之所如 如：到、往

B. 凌万顷之茫然 凌：越过

C. 举匏樽以相属 属：嘱咐

D. 舞幽壑之潜蛟 舞：使……起舞

2. 对下列句子翻译正确的一项是（ ）

A. 白露横江，水光接天。——白茫茫的雾气笼罩着江面，水光映照着天空。

B. 余音袅袅，不绝如缕。——余音缭绕，像一条细线一样不断绝。

C. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。——把短暂的生命寄托在天地之间，渺小得像大海中的一粒小米。

D. 横槊赋诗，固一世之雄也。——横持长矛赋诗，本来就是一代英雄啊。

（二）简答题

1. 苏轼在《赤壁赋》中借景抒情，表达了怎样的思想感情？

2. 结合《安国寺记》，谈谈你对“谁道人生无再少”这句话的理解。

四、参考答案

（一）选择题

1. C（属：劝酒）

2. A（其余选项均存在翻译问题）

（二）简答题

1. 苏轼通过对自然美景的描写以及与客人之间的对话，表达了对人生短暂的感慨，同时也展现了豁达乐观的人生态度。

2. “谁道人生无再少”强调了即使年华已逝，只要保持积极向上的心态，依然可以拥有青春活力。这反映了作者乐观旷达的精神面貌。

以上便是关于《赤壁赋》与《安国寺记》的高考文言文阅读练习及其答案解析，希望对大家有所帮助。