一、教学目标：

1. 知识与技能：学生能够准确地演唱歌曲《我向党来唱支歌》，并理解歌词所表达的情感和意义。

2. 过程与方法：通过听赏、学唱、小组合作等方式，提高学生的音乐表现力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对党的热爱之情，培养他们积极向上的生活态度。

二、教学重点：

学会正确地演唱歌曲《我向党来唱支歌》，并能用饱满的热情表达歌曲情感。

三、教学难点：

掌握歌曲中的节奏变化以及情感的把握。

四、教学准备：

多媒体课件、钢琴或电子琴、录音机等。

五、教学过程：

（一）导入新课

播放一段关于党的光辉历程的视频资料，让学生了解党的伟大历史。然后提问：“同学们，我们为什么要感谢党？”引导学生讨论后，引出今天要学习的歌曲《我向党来唱支歌》。

（二）初步感知

1. 教师示范演唱歌曲，让学生感受歌曲的情感氛围。

2. 学生跟录音轻声哼唱旋律，熟悉歌曲的基本曲调。

（三）学唱歌曲

1. 分句教唱：教师逐句教唱歌曲，注意纠正学生的发音和音准问题。

2. 跟随伴奏练习：学生在教师的指导下，逐步加入歌词进行完整演唱。

3. 集体演唱：全班同学一起演唱歌曲，强调声音整齐和谐。

（四）深化理解

组织学生分组讨论歌曲中每一句歌词的意义，并鼓励大家分享自己的感受。教师可以适当补充一些党的历史故事，帮助学生更好地理解歌曲内涵。

（五）拓展延伸

1. 创编舞蹈动作：根据歌曲内容，让学生尝试为歌曲设计简单的舞蹈动作，增强表演效果。

2. 组织小型音乐会：挑选部分学生上台表演，展示他们的学习成果。

（六）总结评价

教师对本节课的学习情况进行总结，表扬表现优秀的学生，并提出改进建议。最后，再次齐唱《我向党来唱支歌》，结束课程。

六、作业布置：

回家后继续练习歌曲，下节课进行个人展示。

七、板书设计：

《我向党来唱支歌》

- 教学目标

- 教学重难点

- 教学过程

- 导入新课

- 初步感知

- 学唱歌曲

- 深化理解

- 拓展延伸

- 总结评价

通过以上教学设计，希望学生们不仅能够学会这首歌，还能深刻体会到党的恩情，树立正确的世界观、人生观和价值观。