在幼儿园教育中，听说游戏是一种非常有效的教学方式，它能够帮助幼儿提高语言表达能力和倾听能力。通过设计有趣的游戏活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习和成长。以下是一份针对小班孩子的听说游戏教案，旨在培养他们的语言交流能力和专注力。

活动目标：

1. 培养幼儿的语言表达能力和倾听习惯。

2. 促进幼儿之间的互动与合作。

3. 让孩子在游戏中体验成功的喜悦。

准备工作：

- 小动物卡片若干（如兔子、小狗、小猫等）

- 彩色布条或绳子作为分隔线

- 音乐播放设备

活动过程：

一、热身环节

教师带领小朋友做简单的律动操，边唱儿歌边跳舞，活跃课堂气氛。例如：“小手拍拍，小脚跺跺”，让孩子们的身体得到放松。

二、引入新知

老师拿出准备好的小动物卡片，向大家展示每种动物的特点，并模仿它们的声音。比如当提到“小兔子”时，可以轻轻跳动并发出“咯吱咯吱”的声音；说到“小狗”时，则模仿汪汪叫。这样不仅吸引了孩子的注意力，还让他们对接下来的游戏充满期待。

三、正式游戏

将教室分成两个区域，用彩色布条或绳子隔开。每个区域内放置一些小动物卡片。游戏规则如下：

1. 孩子们分成两组站立在各自的区域内。

2. 教师随机抽取一张小动物卡片，并描述该动物的特征或者发出它的叫声。

3. 听到指令后，双方小组需要尽快找到对应的卡片并将它举起来。

4. 第一个正确回答出答案的一方获得一分。

5. 游戏结束后统计得分，得分高的一组获胜。

四、总结分享

请获胜组的小朋友分享他们的经验，鼓励其他小朋友也积极尝试。同时强调团队合作的重要性，提醒大家无论输赢都要保持良好的心态。

注意事项：

1. 在整个过程中要确保安全，避免孩子奔跑过快导致摔倒。

2. 对于年龄较小的孩子，可以适当降低难度，增加提示次数。

3. 根据实际情况调整游戏时间和频率，保证孩子们有足够的休息时间。

通过这样的听说游戏，不仅能锻炼孩子们的语言能力，还能增强他们的人际交往技巧和社会适应能力。希望这份教案能为您的教学带来灵感！