一、活动目标

1. 认知目标：让幼儿了解食物的种类以及它们对身体的重要性。

2. 动作技能目标：通过游戏和动手操作，提高孩子的动手能力和协调能力。

3. 情感态度目标：培养孩子珍惜粮食的好习惯，并且学会分享。

二、活动准备

1. 教具：各种颜色的小球（代表不同的食物），一个大篮子。

2. 学具：每个小朋友一个小碗和勺子。

3. 环境布置：教室里布置成农场的样子，有草地、树等元素。

三、活动过程

1. 导入部分

老师扮演小猪，做出饥饿的表情说：“我好饿啊，谁能给我一些吃的呢？”然后引导孩子们拿出自己的小碗和勺子，“我们一起来帮助这只小猪吧！”

2. 发展部分

(1) 分发食物

将不同颜色的小球撒在地上，告诉孩子们这些小球代表不同的食物，比如红色代表苹果，黄色代表香蕉等等。让孩子们自由地去捡起自己喜欢的食物放到自己的小碗里。

(2) 吃饭时间

当所有孩子都装满了他们的“食物”后，大家一起坐下来假装吃东西。可以让孩子描述一下自己吃了什么，为什么选择这种食物。

(3) 游戏环节

组织一场接力赛，把篮子放在教室的一端，孩子们分成小组，轮流跑到另一端拿取食物放进篮子里，最先填满篮子的小组获胜。这不仅锻炼了孩子们的身体素质，也让他们体验到了合作的乐趣。

3. 结束部分

总结今天的活动内容，强调吃饭时要细嚼慢咽，不能挑食，还要记得感谢为我们提供食物的人们。最后，可以播放一首关于感恩的儿歌结束课程。

四、延伸活动

回家后，家长可以带孩子去超市购买食材，一起制作简单的菜肴，进一步加深他们对于健康饮食的认识。同时也可以鼓励孩子在日常生活中帮助家人做一些力所能及的事情，如摆放餐具、收拾桌子等，以实际行动表达对家人的爱意。