在七年级的语文学习中，文言文的学习占据着重要的地位。它不仅帮助学生了解中国古代的文化和历史，还培养了学生的语言感知能力和文学素养。为了更好地提升学生的文言文阅读能力，我们特地准备了一系列的课外文言文阅读训练。

以下是一些精选的文言文片段以及对应的练习题：

文言文片段一：《郑人买履》

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”

曰：“宁信度，无自信也。”

练习题：

1. 解释加点字的意思。

- 度：_________

- 置：_________

- 反：_________

2. 这个故事告诉我们什么道理？

文言文片段二：《刻舟求剑》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

练习题：

1. 解释加点字的意思。

- 涉：_________

- 遽：_________

- 惑：_________

2. 用自己的话说说这个故事的主要内容。

文言文片段三：《画蛇添足》

楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人群相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

练习题：

1. 解释加点字的意思。

- 数：_________

- 固：_________

- 安：_________

2. 这个故事讽刺了什么样的行为？

通过以上文言文片段的阅读与理解，希望学生们能够提高自己的文言文阅读水平，并从中汲取生活的智慧。这些故事不仅有趣，而且蕴含着深刻的人生哲理，值得反复品味和思考。