为了帮助六年级学生更好地掌握语文知识，提高语言表达能力和理解能力，我们特别准备了这份小学六年级语文句子专项训练。本套练习题涵盖了常见的句式变换、病句修改以及修辞手法运用等内容，并附有详细的答案解析，旨在通过实战演练巩固学生的语文基础。

一、基础知识复习

在开始专项训练之前，让我们先回顾一下六年级语文中涉及的一些基本概念：

- 句式变换：包括陈述句与疑问句之间的转换、肯定句与否定句的互换等。

- 病句修改：主要针对成分残缺、搭配不当等问题进行修正。

- 修辞手法：如比喻、拟人、排比等，用于增强文章的表现力。

二、专项练习题

（一）句式变换

1. 将下面这句话改为反问句：“这件事值得做。”

- 原句：这件事值得做。

- 改写后：难道这件事不值得做吗？

2. 把下面这句话改成双重否定句：“他一定会来参加比赛。”

- 原句：他一定会来参加比赛。

- 改写后：他不可能不来参加比赛。

（二）病句修改

3. 下列句子存在语病，请找出并改正：“由于天气炎热，同学们都穿上了短袖。”

- 修改后的句子：因为天气炎热，同学们都穿上了短袖衣服。

4. “这次活动得到了全校师生的一致好评和高度赞扬。”

- 修改后的句子：这次活动受到了全校师生的高度评价。

（三）修辞手法运用

5. 使用比喻的手法描述春天：“春天像一位魔法师，用她的魔法棒唤醒了沉睡的大自然。”

6. 请写出一个包含拟人修辞手法的句子：“小溪欢快地唱着歌奔向远方。”

三、参考答案

1. 难道这件事不值得做吗？

2. 他不可能不来参加比赛。

3. 因为天气炎热，同学们都穿上了短袖衣服。

4. 这次活动受到了全校师生的高度评价。

5. 春天像一位魔法师，用她的魔法棒唤醒了沉睡的大自然。

6. 小溪欢快地唱着歌奔向远方。

通过以上练习，希望同学们能够更加熟练地掌握各种句式的应用技巧，并能够在实际写作中灵活运用这些方法。如果还有任何疑问或需要进一步指导的地方，请随时咨询老师！

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