《小白兔与大灰狼》教案设计

在儿童文学中，《小白兔与大灰狼》是一个经典的故事，它通过生动的情节和鲜明的角色形象，向孩子们传递了勇敢、智慧以及善恶分明的价值观。为了帮助孩子们更好地理解故事内涵，并培养他们的想象力和表达能力，特设计以下教案。

教学目标

1. 知识与技能：了解《小白兔与大灰狼》的基本故事情节，熟悉主要角色的性格特点。

2. 过程与方法：通过角色扮演、小组讨论等方式，增强学生的参与感和表达能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生勇敢面对困难的精神，学会分辨是非善恶。

教学准备

- 准备《小白兔与大灰狼》的相关绘本或动画片。

- 制作简单的道具（如兔子耳朵、狼面具等），用于角色扮演。

- 设计问题卡片，供学生在讨论环节使用。

教学过程

一、导入新课

播放一段关于《小白兔与大灰狼》的短片，吸引学生的注意力。提问：“你们觉得小白兔为什么能战胜大灰狼？”引导学生思考故事中的关键情节。

二、阅读与理解

带领学生一起阅读绘本，逐页讲解故事情节。特别强调小白兔的聪明才智以及大灰狼的贪婪本性。在此过程中，鼓励学生提出自己的疑问和见解。

三、角色扮演

将全班分为两组，一组扮演小白兔，另一组扮演大灰狼。教师指导学生根据故事情节进行表演，让他们亲身体验角色的情感变化。

四、小组讨论

组织学生分组讨论：“如果我是小白兔，我会怎么做？”、“大灰狼为什么会失败？”通过讨论激发学生的创造力和批判性思维。

五、总结分享

请各组派代表分享讨论结果，教师对学生的回答给予积极评价，并总结故事所传达的核心价值。

延伸活动

布置家庭作业：让学生回家后把故事讲给家人听，并尝试改编结局。下节课时，大家可以互相分享自己的创作。

结语

通过本次教学活动，希望每位同学都能从《小白兔与大灰狼》的故事中学到宝贵的人生道理。让我们一起期待他们在未来的成长道路上展现出更多的智慧与勇气！