在安徽省的教师招聘考试中，中学数学教材教法是考生需要重点掌握的内容之一。这一部分不仅考察考生对数学基础知识的掌握程度，还着重测试考生的教学能力和对教材的理解与运用能力。
首先，考生需要熟悉中学数学教材的内容结构和编排特点。了解教材的设计理念，掌握各章节的知识点分布和重难点设置。例如，初中数学教材通常会涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率等多个领域，而高中数学则更加注重函数、解析几何等深入内容。通过细致研读教材，可以更好地把握教学目标和学生的学习需求。
其次，考生应具备将理论知识转化为实际教学的能力。这包括设计合理的教学活动，选择适合的教学方法，以及合理安排课堂时间。例如，在教授几何证明时，可以通过引导学生动手操作，逐步培养他们的逻辑思维能力；而在讲解函数图像时，则可以利用多媒体技术，直观展示函数的变化规律，增强学生的感性认识。
此外，考生还需要关注最新的教育理念和教学策略。随着教育改革的不断推进，传统灌输式的教学方式已逐渐被互动式、探究式等新型教学模式所取代。因此，考生应当积极学习并尝试应用这些先进的教学方法，以提高课堂教学效果。
总之，在准备安徽招教考试中的中学数学教材教法部分时，考生不仅要扎实掌握专业知识，还要不断提升自身的教学技能，力求成为一名既懂理论又擅实践的好老师。
