在五年级语文上册的第18课中，《慈母情深》是一篇感人至深的文章，作者通过细腻的笔触描绘了母亲对子女无私的爱。本课不仅蕴含着深刻的情感教育意义，还包含了一些需要掌握的生字和词语。以下是本课的重点生字组词及词语理解，帮助同学们更好地学习课文。

生字组词

1. 辞

- 组词：告辞、辞职、辞别

- 理解：表示告别或放弃某种职务或身份。

2. 琐

- 组词：琐事、繁琐、琐碎

- 理解：形容事情细小而繁杂。

3. 瘦

- 组词：消瘦、瘦弱、骨瘦如柴

- 理解：形容身体单薄，缺乏脂肪或肌肉。

4. 抑

- 组词：抑制、压抑、抑郁

- 理解：表示压制或控制情感。

5. 咽

- 组词：哽咽、吞咽、呜咽

- 理解：指喉咙被堵住，发出断续的声音。

6. 纫

- 组词：缝纫、纫针

- 理解：指用针线缝合衣物的动作。

7. 燥

- 组词：干燥、燥热、焦躁

- 理解：形容环境或心情缺少水分或湿润。

8. 脊

- 组词：脊背、脊柱、脊梁

- 理解：指人体背部中间的部分，支撑身体的重要部位。

9. 酸

- 组词：心酸、酸楚、酸痛

- 理解：形容情绪上的悲伤或身体上的疼痛。

10. 囊

- 组词：口袋、囊中羞涩、钱囊

- 理解：指装东西的袋子或容器。

词语理解

1. 震耳欲聋

- 理解：形容声音非常大，几乎要震破耳朵。文中用来表现工厂机器运转的巨大声响。

2. 疲惫不堪

- 理解：形容极度疲劳，无法继续承受。文中描述了母亲长时间工作的劳累状态。

3. 失魂落魄

- 理解：形容精神恍惚，像丢了魂一样。文中表达了“我”看到母亲工作环境后的震撼与愧疚。

4. 龟裂

- 理解：形容皮肤因干裂而出现许多小裂纹。文中体现了母亲辛勤劳作后手部的状态。

5. 尊严

- 理解：指个人或群体所应有的自重感和社会地位的认可。文中强调了母亲即使生活艰辛，依然保持着自己的尊严。

6. 疲惫不堪

- 理解：形容极度疲劳，无法继续承受。文中描述了母亲长时间工作的劳累状态。

通过以上生字组词与词语理解的学习，相信同学们能够更深入地体会《慈母情深》中母爱的伟大与无私。同时，这些知识点也为今后的语言表达和写作积累了丰富的素材。希望同学们在学习过程中用心感受文字背后的真挚情感，传承孝道，感恩父母！