在进行一场15分钟的初中英语试讲时，教师需要精心准备，确保每个环节都紧凑而高效。首先，明确教学目标是关键。例如，可以设定为让学生掌握一些基础的日常用语或特定的语法点。
开始试讲时，可以通过一个简单的问候和自我介绍来活跃课堂气氛，同时帮助学生放松。接着，引入今天的学习主题，比如“日常对话”。通过展示一段简短的对话视频或者图片，吸引学生的注意力，并引导他们观察并模仿其中的语言表达。
接下来，进入互动环节。教师可以设计几个问题，鼓励学生参与讨论，如：“What do you usually say when you meet someone for the first time?” 这样不仅能让学生练习口语，还能让他们思考如何运用所学知识。
最后，总结本节课的内容，强调重点词汇和句型，并布置一个小任务作为家庭作业，比如让孩子们尝试与家人用新学的句子打招呼。
在整个过程中，保持积极的态度，耐心倾听学生的回答，适时给予表扬和指导，这样既能提高学生的自信心，也能有效促进他们的学习兴趣。
