在语文教学中，《背影》是一篇经典之作，它以真挚的情感和细腻的描写打动了无数读者的心。为了让学生更好地理解这篇课文，特制定以下教学设计方案。

一、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中生字词，了解作者朱自清及其作品风格。

2. 过程与方法：通过反复朗读、小组讨论等方式，理解文章主题思想及表达手法。

3. 情感态度价值观：感受父子间深厚的感情，培养孝敬父母的美好品德。

二、教学重难点

重点：体会文中父亲对儿子深沉的爱以及儿子对父亲的理解。

难点：分析文中细节描写的作用及其对表现主题的重要性。

三、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于亲情的小视频，引发学生思考“什么是真正的爱”，从而自然过渡到本节课的学习内容——《背影》。

（二）整体感知

1. 学生自由朗读全文，圈画出不熟悉的词语并查阅工具书解决。

2. 教师简要介绍作者背景知识。

3. 提问：“你认为这篇文章主要讲述了什么？”引导学生初步把握文章大意。

（三）深入探究

1. 细节赏析

- 找出文中描写父亲背影的具体句子，并进行品读。

- 探讨这些描写为何能触动人心？

2. 对比阅读

- 将课文与另一篇有关父爱的文章对比，比较两者在表现形式上的异同点。

3. 情感升华

- 分组讨论：“如果你是文中的‘我’，你会怎样对待自己的父亲？”鼓励学生结合自身经历发表看法。

（四）课堂总结

回顾本节课所学知识点，强调学习本文的意义在于学会珍惜眼前人，感恩父母养育之恩。

四、作业布置

1. 背诵文中描写父亲背影的部分；

2. 写一篇短文《我的父亲》，尝试运用学到的描写技巧。

五、板书设计

背影

朱自清

- 生动形象地刻画了父亲的背影

- 表达了对父爱的感激之情

以上就是本次教学设计的主要内容。希望通过这样的安排能让学生们不仅学到知识，更能从中获得情感上的启迪。