活动目标：

1. 情感目标：通过故事理解，培养幼儿对小动物的爱心和同情心，感受友谊的温暖。

2. 认知目标：理解故事内容，能够复述主要情节，并能说出故事中的道理。

3. 能力目标：鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提高语言组织能力和表演能力。

活动准备：

1. 故事图片或PPT（展示小鸡背着蛋壳的情景）。

2. 小鸡、蛋壳等角色的头饰若干。

3. 轻音乐背景。

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们见过小鸡吗？小鸡会做什么呢？”引导孩子回忆已有的生活经验。接着出示图片或者播放PPT，展示小鸡背着蛋壳的画面，激发幼儿的好奇心：“咦，这只小鸡怎么背着蛋壳呀？它为什么要这样做呢？让我们一起来听一听这个有趣的故事吧！”

二、讲述故事（10分钟）

教师生动地讲述《背着蛋壳的小鸡》的故事，边讲边结合图片或PPT展示画面，帮助幼儿更好地理解故事情节。故事中可以加入一些互动环节，比如让孩子们猜测接下来会发生什么，增加参与感。

三、讨论与交流（10分钟）

1. 提问：“为什么小鸡要背着蛋壳？”引导幼儿思考并回答。

2. 讨论：“如果你是小鸡的朋友，你会怎么做帮助它？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。

3. 总结：“通过这个故事，我们学到了什么道理？”帮助幼儿提炼出故事的核心思想——关心他人、乐于助人。

四、角色扮演（10分钟）

将幼儿分成小组，分配角色进行故事表演。每位小朋友可以选择自己喜欢的角色，戴上相应的头饰，模仿故事中的动作和对话。教师在一旁指导，确保每个孩子都能参与到活动中来。

五、延伸活动（5分钟）

鼓励幼儿回家后把故事讲给家人听，也可以尝试自己画一幅关于故事的图画，进一步巩固所学知识。

活动反思：

本次活动通过讲述故事、讨论交流以及角色扮演等多种形式，有效调动了幼儿的积极性，促进了他们的语言发展和社会交往能力。同时，通过故事传递的正能量也深深感染了每一位小朋友，达到了预期的教学效果。

以上就是本次优质课教案的内容，希望对您有所帮助！