小学语文《平舌音.翘舌音的区分和技巧》(附练习)

在小学语文的学习中，掌握正确的发音是非常重要的基础技能之一。其中，“平舌音”与“翘舌音”的区分常常是许多学生感到困惑的地方。本文将详细介绍如何正确区分这两种音，并提供一些实用的练习方法，帮助孩子们轻松掌握这一知识点。

一、什么是平舌音和翘舌音？

平舌音是指发音时舌尖抵住或接近上齿背的音，包括声母“z”、“c”、“s”。而翘舌音则是指发音时舌尖向上卷起，靠近硬腭前部的音，主要包括声母“zh”、“ch”、“sh”以及“r”。

平舌音示例：

- z：字、早、做

- c：草、次、刺

- s：四、思、松

翘舌音示例：

- zh：中、主、转

- ch：车、出、窗

- sh：书、上、生

- r：日、热、人

二、如何区分平舌音与翘舌音？

1. 观察发音部位

平舌音发音时，舌头平放，舌尖轻触或接近上齿背；而翘舌音则需要舌头卷起，舌尖抵住硬腭前部。

2. 对比听觉感受

同学们可以通过反复朗读这些音节，注意两者在发音上的细微差别。例如，“字”（平舌音）和“主”（翘舌音），前者声音较平缓，后者则带有一种卷舌的感觉。

3. 结合口型变化

发平舌音时，嘴巴张开的程度较小，气息较为平稳；而发翘舌音时，嘴唇微微向前突出，声音更加集中且有力。

三、练习方法

为了更好地巩固所学知识，以下是几个简单有效的练习方式：

1. 分组朗读

将含有平舌音和翘舌音的词语分成两组，分别进行朗读。例如：

- 平舌音组：种子、擦黑板、扫地

- 翘舌音组：战士、火车、商店

2. 绕口令训练

绕口令是一种很好的语言训练工具，能够有效提高发音准确性。推荐以下几条绕口令：

- 四十四个柿子，四十只石狮子。

- 六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼。

3. 录音对比

使用手机或其他设备录下自己的发音，然后仔细聆听并与标准发音进行对比，找出不足之处加以改进。

4. 游戏互动

和小伙伴一起玩“猜音游戏”，一人随机说出一个词，另一人快速判断其属于平舌音还是翘舌音。这种寓教于乐的方式既有趣又能加深记忆。

四、注意事项

- 初学者可能会觉得两种音容易混淆，因此建议从简单的词汇开始练习，逐步过渡到复杂的句子。

- 在日常交流中也要多加留意，养成良好的发音习惯。

- 如果遇到困难，可以请教老师或者家长，他们通常会给出针对性的指导。

通过以上方法坚持不懈地练习，相信每个小朋友都能准确地区分并熟练运用平舌音与翘舌音。希望这篇分享对大家有所帮助！

希望这篇文章能满足您的需求！如果有任何其他问题，请随时告诉我。