教学目标：

1. 让幼儿了解水的安全知识，认识溺水的危害。

2. 培养幼儿的安全意识，学会简单的自救和求救方法。

3. 通过活动，让幼儿懂得珍惜生命，远离危险水域。

活动准备：

1. 相关图片或视频（如儿童在水中玩耍的画面、溺水事故的警示案例）。

2. 救生圈、游泳衣等模拟物品。

3. 小游戏道具，如小球、绳子等。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引导幼儿思考：“小朋友，你们喜欢玩水吗？为什么有时候大人不让我们去河边或者池塘边玩呢？”鼓励幼儿分享自己的想法。

二、讲解部分

1. 教师展示图片或播放视频，向幼儿展示一些关于溺水的真实案例，并简单解释溺水的原因及后果。

2. 引导幼儿讨论：“如果我们在水中遇到危险该怎么办？”帮助幼儿理解不能单独下水游泳的重要性。

3. 教授基本的自救技巧，比如保持冷静、抓住漂浮物等。

三、实践操作

1. 设置情景模拟：假设小朋友不小心掉进水里了，其他小朋友该如何帮助他？

- 使用救生圈将落水者拉回岸边；

- 大声呼喊寻求成人帮助；

- 不要盲目跳入水中救人。

2. 分组进行小游戏，如传递小球或接力赛跑，增强团队合作能力的同时也强调了集体安全意识。

四、总结与反思

活动结束后，请每位小朋友分享今天学到的知识点以及自己对防溺水的理解。老师根据孩子们的回答给予积极反馈，并提醒大家日常生活中要注意安全，避免接近陌生水域。

反思：

本次教学活动旨在提高幼儿的安全防范意识，让他们明白水虽好玩但也有潜在危险。通过生动形象的教学方式，大部分孩子都能掌握基本的防溺水知识。不过，在实际操作环节中发现个别幼儿对于如何正确使用救生设备仍存在疑问，今后可以增加更多互动环节以加深印象。此外，家长的支持同样至关重要，建议定期组织家庭会议共同探讨安全教育话题，形成家园共育的良好氛围。