一、教学目标

1. 知识与技能：让学生了解生活中常见的危险因素，掌握基本的安全知识和自我保护技能。

2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论、情景模拟等方式，提高学生的安全意识和应急处理能力。

3. 情感态度价值观：培养学生珍爱生命、尊重规则的良好品质，增强社会责任感。

二、教学重点

1. 认识各种潜在的危险源；

2. 学习正确的应对措施及逃生技巧。

三、教学难点

如何在实际生活中灵活运用所学的安全知识解决问题。

四、教学准备

多媒体设备、相关视频资料、道具（如灭火器模型等）、学生分组名单表。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于交通事故的新闻报道视频，引发学生对交通安全的关注，并提出问题：“为什么会有这么多交通事故发生？我们应该怎样避免这些危险呢？”从而引入今天的主题——“知危险会避险”。

（二）讲授新课

1. 交通安全教育

- 讲解红绿灯的作用及其重要性；

- 强调行人过马路时需要注意观察四周环境；

- 模拟练习正确穿越斑马线的方法。

2. 防火防灾常识

- 展示家庭常见火灾隐患图片；

- 教授如何使用干粉灭火器扑救初期火灾；

- 组织学生进行疏散演练，熟悉紧急出口位置。

3. 食品卫生安全

- 分享一些容易导致食物中毒的例子；

- 强调购买食品时查看生产日期和保质期的重要性；

- 提醒大家不要随意食用陌生人提供的饮料或零食。

4. 网络信息安全

- 讨论网络诈骗案件频发的原因；

- 教导学生如何辨别虚假信息；

- 强调保护个人信息隐私的重要性。

（三）实践活动

1. 小组合作完成一份“家庭安全隐患排查报告”，并提出改进建议；

2. 角色扮演：假设遇到突发状况，比如家中起火或者电梯故障，应该怎么做？

3. 制作一张“我的安全行动计划”卡片，记录下自己在生活中需要注意的安全事项。

（四）总结归纳

回顾本节课的重点内容，鼓励学生分享学习心得，同时给予积极评价，激励他们将所学应用于日常生活当中去。

六、作业布置

1. 完成一份“我眼中的安全隐患”调查问卷；

2. 向家长宣传今天学到的安全知识，请他们一起参与进来共同营造一个更加安全的家庭氛围。

七、板书设计

知危险会避险安全课教案

├── 交通安全教育

│ ├── 红绿灯作用

│ ├── 行人过马路注意事项

│ └── 正确穿越斑马线方法

├── 防火防灾常识

│ ├── 家庭常见火灾隐患

│ ├── 使用干粉灭火器步骤

│ └── 疏散演练

├── 食品卫生安全

│ ├── 食物中毒案例分析

│ ├── 查看生产日期和保质期

│ └── 不吃陌生人的东西

└── 网络信息安全

├── 网络诈骗现象

├── 辨别虚假信息技巧

└── 保护个人信息隐私

八、教学反思

本次课程旨在通过丰富多彩的教学活动激发学生的学习兴趣，让他们深刻认识到安全的重要性。从课堂反馈来看，大多数学生都能够积极参与讨论，并且表现出较强的责任心。不过也有个别同学因为害羞而不敢发言，在今后的教学中还需继续关注这部分学生的心理状态，帮助他们建立自信心。此外，还可以考虑邀请专业人士来校讲座，进一步拓宽学生的视野。