部编版五年级上册语文第4课《珍珠鸟》课文原文及教案

在小学语文的学习旅程中，《珍珠鸟》是部编版五年级上册的一篇经典课文。这篇课文通过细腻的文字描绘了人与自然和谐共处的美好画面，展现了作者对生命的尊重和热爱。

课文原文

有一天，我得到了一只珍珠鸟。它小巧玲珑，羽毛洁白如雪，两颗黑豆般的小眼睛闪烁着好奇的光芒。我为它准备了一个温馨的小笼子，里面铺上了柔软的稻草。每天清晨，当我打开笼门时，它总会扑腾着翅膀飞出来，在我的书桌上跳跃、嬉戏。

渐渐地，我们之间建立了深厚的友谊。有一次，我正在伏案写作，忽然感觉肩头一暖。原来，这只可爱的小家伙竟然落在了我的肩膀上。它歪着脑袋看着我，仿佛在说：“主人，你今天写的是什么故事呢？”

从那以后，它不再害怕我，而是成了我生活中的一个小伴侣。直到有一天，我发现它在笼子里筑起了一个精致的巢，里面还藏着几枚晶莹剔透的蛋。我感到无比欣喜，因为这意味着生命在这里延续。

教案设计

为了帮助学生更好地理解这篇文章的情感内涵，特制定以下教学目标：

1. 知识与技能：学会生字词，能够流利朗读课文，并概括主要内容。

2. 过程与方法：通过小组讨论和角色扮演的方式，体会人与动物之间的深厚情感。

3. 情感态度与价值观：激发学生爱护动物、保护环境的责任感。

教学重点在于引导学生感受作者对珍珠鸟的关爱之情，同时培养他们的环保意识。在课堂活动中，教师可以通过播放相关视频资料，让学生直观感受到大自然的魅力；还可以组织学生开展手工制作活动，比如用彩纸剪裁出小鸟的模样，进一步加深他们对课文的理解。

总之，《珍珠鸟》不仅是一篇优美的散文，更是一堂生动的生命教育课。希望通过这样的学习体验，每一位同学都能成为热爱生命、珍惜自然的一员。

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希望这篇内容能满足您的需求！