随着我国高等教育大众化进程的不断推进，民办应用型本科高校在国家教育体系中的地位日益凸显。尤其是在“双一流”建设背景下，民办高校作为高等教育的重要组成部分，承担着培养应用型、技能型人才的重要使命。然而，在新的发展形势下，民办应用型本科高校也面临着诸多挑战和困境。

首先，办学资源相对匮乏是当前民办高校普遍存在的问题。与公办高校相比，民办高校在资金投入、师资力量、科研平台等方面存在明显差距。由于其主要依赖学费收入和企业合作，财政保障能力较弱，难以支撑高质量的学科建设和教学改革。

其次，社会认知度不高也制约了民办高校的发展。尽管近年来民办高校的办学质量不断提升，但社会上仍存在对民办高校的偏见和误解，认为其教学质量不如公办院校，导致生源质量参差不齐，毕业生就业竞争力受到一定影响。

再次，政策支持不够也是民办高校发展的瓶颈之一。虽然国家出台了一系列鼓励民办教育发展的政策，但在具体执行过程中，民办高校在招生计划、职称评定、科研项目申报等方面仍面临一定的限制和不公平待遇，影响了其可持续发展。

此外，民办高校在人才培养模式上也面临转型压力。面对新时代经济社会对高素质应用型人才的需求，民办高校需要加快从传统教学模式向产教融合、校企合作方向转变。然而，由于缺乏足够的行业资源和实践经验，许多学校在课程设置、实践教学等方面仍显滞后。

针对上述问题，民办应用型本科高校应积极采取应对策略，推动自身高质量发展。一是加强资源整合，拓宽融资渠道，提升办学实力；二是加大宣传力度，提升社会影响力，增强公众对民办高校的认可度；三是深化产教融合，加强与企业的合作，提升学生实践能力和就业竞争力；四是优化内部管理，完善激励机制，吸引和留住优秀师资。

总之，在高等教育快速发展的大背景下，民办应用型本科高校唯有主动适应新形势，突破发展瓶颈，才能在激烈的竞争中实现长远发展，为国家和社会输送更多高素质的应用型人才。