一、活动背景：

随着新年临近，为了让孩子更好地感受中国传统节日的喜庆氛围，培养幼儿对民族文化的兴趣和热爱，特设计本节舞蹈活动。通过简单有趣的动作编排，让孩子们在快乐中学习，在舞动中体验“中国年”的热闹与幸福。

二、活动目标：

1. 了解春节的基本习俗，感受节日的欢乐气氛。

2. 学习简单的舞蹈动作，提高身体协调性和节奏感。

3. 培养幼儿的合作意识和集体荣誉感，增强对传统文化的认同感。

三、活动准备：

- 背景音乐：《春节序曲》《喜洋洋》等传统民乐

- 道具：红绸带、灯笼、小鼓等（可选）

- 教学课件或图片：展示春节的场景、习俗等

- 幼儿服装：红色或节日风格的服饰（如小棉袄、帽子等）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用生动的语言引导幼儿回忆过年的经历，提问：“你们过年时都做了什么？最喜欢什么？”激发幼儿的兴趣和参与热情。播放一段春节的视频或展示图片，让幼儿直观感受节日氛围。

2. 教学环节（15分钟）

- 动作分解教学：

教师示范基本动作，如拍手、转圈、踏步、摇摆等，结合音乐节奏进行练习。

动作简单易学，适合小班幼儿的身体发展水平。

- 节奏训练：

通过拍手、跺脚等方式，帮助幼儿感知音乐的节奏感。

- 分段练习：

将舞蹈分成几个小段落，逐步教给幼儿，确保每个孩子都能跟上节奏。

3. 合作表演（10分钟）

将幼儿分成小组，每组配合音乐完成一段完整的舞蹈。鼓励孩子们互相帮助，共同完成表演。教师在一旁指导并给予积极的鼓励。

4. 展示与评价（5分钟）

邀请幼儿轮流上台表演，其他小朋友观看并鼓掌。教师对每位孩子的表现给予肯定和表扬，增强他们的自信心和成就感。

五、延伸活动建议：

- 在班级中布置“春节主题角”，展示幼儿的绘画作品或手工制作。

- 组织一次“小小春节联欢会”，邀请家长参与，增进家园互动。

- 引导幼儿回家后与家人一起制作春节小手工，如剪纸、写春联等。

六、活动反思：

本次活动以轻松愉快的方式让幼儿接触了中国的传统节日文化，激发了他们对民族艺术的兴趣。在今后的教学中，可以进一步丰富舞蹈内容，结合更多传统元素，如戏曲、民俗故事等，提升幼儿的文化素养和审美能力。

七、注意事项：

- 活动过程中注意安全，避免拥挤和碰撞。

- 根据幼儿的个体差异调整动作难度，确保每个孩子都能参与其中。

- 多使用鼓励性语言，营造积极向上的学习氛围。

结语：

通过本次“欢乐中国年”舞蹈活动，孩子们不仅学会了简单的舞蹈动作，更在欢笑中感受到了浓浓的年味。希望他们在未来的成长道路上，能够继续热爱传统文化，传承中华之美。