本学期，我校语文教研组在学校的统一部署和指导下，紧紧围绕“提升教学质量、优化课堂教学、促进教师成长”的工作目标，扎实推进各项工作。全体语文教师团结协作，积极探索教学改革，不断总结经验，取得了阶段性成果。现将本学期的语文教学工作总结如下：

一、加强教学常规管理，夯实基础工作

本学期，我们继续强化教学常规管理，严格落实“备、教、批、辅、考”五项基本要求。各年级组定期开展集体备课活动，注重教材解读与教学设计的科学性与实效性。通过听课评课、教案检查等方式，及时发现并解决教学中存在的问题，确保教学工作的规范化和制度化。

二、聚焦课堂主阵地，提升课堂教学质量

课堂是教学的主战场，我们始终把提高课堂教学效率作为重点工作来抓。本学期，语文组开展了多次公开课、示范课和教学研讨活动，鼓励教师大胆创新教学方法，注重学生主体地位的发挥。通过“以生为本”的教学理念，引导学生主动思考、积极表达，营造了良好的学习氛围。

三、重视阅读与写作能力培养，提升学生语文素养

语文教学的核心在于语言能力和人文素养的提升。为此，我们结合课程标准，制定了系统的阅读与写作训练计划。通过开展经典诵读、主题阅读、日记写作等活动，激发学生的阅读兴趣，提升语言表达能力。同时，组织学生参加各类语文竞赛，如作文比赛、朗诵比赛等，进一步增强了学生的综合能力。

四、加强教师队伍建设，促进专业成长

教师是教育发展的关键。我们注重教师的专业发展，积极组织教师参加各级各类培训和教研活动，不断提升业务水平。通过“师徒结对”、“校本研修”等形式，帮助青年教师快速成长，形成了一支结构合理、业务过硬的语文教师队伍。

五、存在问题与改进方向

尽管本学期取得了一定的成绩，但在实际工作中仍存在一些不足，如个别教师的教学理念更新不够及时，课堂互动不够充分，学生课外阅读量有待进一步提升等。针对这些问题，我们将在下学期制定更加具体的改进措施，加强教学研究，优化教学策略，努力实现语文教学质量的全面提升。

总之，本学期小学语文科组在全体教师的共同努力下，圆满完成了各项教学任务。展望未来，我们将继续秉持“立德树人”的教育宗旨，不断探索教学新思路，为学生的全面发展和语文素养的提升贡献力量。