【人物介绍】

小明：一位乐观开朗、积极向上的中学生。

小红：小明的好朋友，性格温柔，乐于助人。

李老师：班主任，关心学生，善于引导。

班长：班级中的组织者，责任心强。

同学甲、乙、丙：班上的普通同学。

【场景一：教室】

（背景音乐轻快，灯光柔和）

旁白：

在一所普通的中学里，有一群充满梦想的少年。他们用行动诠释着“阳光好少年”的真正含义。今天，让我们走进他们的世界。

（小明和小红坐在座位上，正在讨论作业）

小明：（兴奋地）小红，你看了昨天的新闻了吗？我们学校要举办一次“阳光好少年”主题演讲比赛！

小红：（微笑）是啊，我听说了。我觉得这是一次很好的机会，可以展示我们自己的风采。

小明：（自信地）那当然！我早就想参加，但一直没敢报名。现在，我觉得是时候了。

小红：（鼓励地）加油！我相信你一定能行！

（班长走上讲台）

班长：同学们，今天我们要进行一次关于“阳光好少年”的主题班会。希望大家都能积极参与，分享自己的故事。

（同学们陆续发言）

同学甲：我觉得阳光好少年就是每天按时完成作业，不迟到早退。

同学乙：我觉得阳光好少年应该是团结同学，乐于助人。

同学丙：我觉得阳光好少年要有梦想，有目标，不断努力。

（李老师走进教室）

李老师：大家说得都很不错。其实，“阳光好少年”不仅仅是指外表的阳光，更是内心的明亮与坚定。希望你们每个人都能成为真正的阳光少年。

【场景二：操场】

（阳光明媚，同学们在操场上活动）

小明：（对小红）你说，如果我真的站在台上演讲，会不会紧张？

小红：（拍拍他的肩膀）别怕，你已经很棒了。只要相信自己，就一定能成功。

小明：（深吸一口气）嗯，我试试看。

（小明走上讲台，开始演讲）

小明：大家好，我是小明。今天我想跟大家分享一个关于成长的故事。曾经的我，总是害怕失败，不敢尝试新事物。但后来我明白了，只有勇敢迈出第一步，才能看到更美的风景。

（同学们认真聆听）

小明：我希望自己能成为阳光好少年，不仅因为我要努力学习，更因为我相信，每一个人都有属于自己的光芒。

（掌声响起）

李老师：（走上前）小明，你讲得非常好。你的勇气和真诚打动了大家。你已经是一个真正的阳光好少年了！

【场景三：放学后】

（夕阳西下，校园安静而温暖）

小明：（对小红）谢谢你一直支持我。

小红：（笑着）不用谢，因为你本来就很棒。

（两人并肩走在回家的路上）

旁白：

阳光好少年，不是天生的，而是通过一次次努力和坚持，慢慢成长起来的。愿每一个少年，都能在阳光下茁壮成长，绽放属于自己的光芒。

【剧终】

——《我是阳光好少年》课本剧剧本