一、基础知识（共30分）

1. 请给下列词语注音。（5分）

花瓣（）悄悄（）奇迹（）热情（）风景（）

2. 选择正确的字填空，把答案写在括号里。（5分）

（1）他今天很（）气，因为考试得了满分。

A. 高 B. 骄 C. 飘 D. 轻

（2）这本书内容很（），我读得津津有味。

A. 有趣 B. 有味 C. 有事 D. 有心

3. 给下列句子加上合适的标点符号。（5分）

（1）你明天去学校吗

（2）我们一起去公园玩吧

4. 按要求写出近义词或反义词。（5分）

近义词：快乐——（ ）害怕——（ ）

反义词：高大——（ ）开始——（ ）

5. 用“的”、“地”、“得”填空。（5分）

（1）她（）歌声真好听。

（2）他（）跑步很快。

（3）美丽的（）花朵开了。

二、阅读理解（共20分）

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草从泥土里钻出来，树木也长出了嫩绿的新芽。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在说：“春天真美好！”孩子们在草地上奔跑、嬉戏，脸上洋溢着灿烂的笑容。人们脱去了厚重的棉衣，换上了轻便的衣服，整个世界都充满了生机。

1. 短文描写的是哪个季节？（2分）

___________________________________________________________

2. 文中提到哪些事物在春天里发生变化？（至少写出三个）（3分）

___________________________________________________________

3. “小鸟在枝头欢快地歌唱”这句话用了什么修辞手法？（2分）

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4. 为什么说“整个世界都充满了生机”？（3分）

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5. 请你用一句话总结这段话的主要意思。（2分）

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三、作文（共20分）

题目：《我最喜欢的季节》

要求：

1. 写出你喜欢的季节，并说明理由。

2. 描写这个季节里的景色和活动。

3. 字数不少于300字。

参考答案（教师用）

一、基础知识

1. huā bàn qiāo qiāo qí jì rè qíng fēng jǐng

2. （1）B（2）A

3. （1）你明天去学校吗？（2）我们一起去公园玩吧！

4. 快乐——高兴；害怕——恐惧；高大——矮小；开始——结束

5. （1）的（2）地（3）的

二、阅读理解

1. 春天

2. 小草、树木、小鸟、孩子们、人们

3. 拟人

4. 因为万物复苏，充满活力，人们也变得开心起来。

5. 短文描写了春天的美丽景象和人们的喜悦心情。

三、作文（略）