一、活动主题：

《预防登革热》

二、活动目的：

通过本次主题班会，让学生了解登革热的基本知识、传播途径及预防措施，增强学生的卫生意识和自我保护能力，营造健康、安全的学习环境。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00-10:30

四、活动地点：

XX中学X年级X班教室

五、参与人员：

全体X年级X班学生及班主任

六、活动准备：

1. 教师提前收集登革热的相关资料、图片和视频素材。

2. 准备PPT课件，内容包括登革热的定义、症状、传播方式、预防方法等。

3. 制作宣传小卡片或手抄报，用于现场分发和展示。

4. 安排学生代表进行情景剧表演，模拟登革热的防控过程。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引入主题：“大家知道什么是登革热吗？它有哪些危害？”引导学生思考并发表自己的看法，激发兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）

通过PPT展示，向学生介绍以下

- 登革热的定义与病因

- 典型症状（如高烧、头痛、关节痛等）

- 传播途径（主要由伊蚊叮咬传播）

- 易感人群与高发季节

3. 情景剧表演（10分钟）

由学生自编自演一段情景剧，内容围绕“如何发现登革热病例”、“家庭中如何防蚊灭蚊”、“学校应采取哪些措施”等展开，生动形象地展示登革热的预防知识。

4. 互动问答（10分钟）

教师提出相关问题，如“登革热的主要传播媒介是什么？”、“日常生活中如何防止蚊虫滋生？”等，鼓励学生积极回答，答对者可获得小奖品。

5. 实践操作（10分钟）

在教师指导下，学生学习如何正确使用蚊香、电蚊拍、驱蚊液等防蚊工具，并了解清除积水、保持环境卫生的重要性。

6. 总结与倡议（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调预防登革热的重要性，并号召全体同学从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同维护校园和家庭的健康环境。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生将所学知识带回家，与家长分享，形成家校共防机制。

2. 在班级内设立“防蚊小卫士”岗位，定期检查教室及周边环境，确保无积水、无蚊虫滋生地。

九、活动反思：

本次班会通过多种形式开展，增强了学生的参与感和学习兴趣，达到了预期的教育效果。今后将继续结合实际，开展更多贴近生活、富有实效的主题教育活动。

十、附录：

- 登革热科普资料（打印版）

- 防蚊小贴士宣传单

- 学生情景剧剧本（节选）