为深入贯彻落实社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，营造良好的校园文化氛围，我校于近期组织开展了“好家风、好家训”主题教育活动。此次活动以传承优良家风、培育文明家教为核心，通过多种形式的宣传教育和实践活动，引导广大师生树立正确的家庭观念和道德意识，取得了良好的成效。

一、活动背景与目的

随着社会的发展，家庭教育在青少年成长过程中的作用日益凸显。然而，部分家庭中存在忽视传统美德教育的现象，导致一些学生缺乏责任感、感恩意识和良好行为习惯。为此，我校结合实际情况，决定开展“好家风、好家训”主题活动，旨在通过挖掘和宣传优秀家风家训，增强学生的家庭责任感和道德素养，推动学校德育工作的深入开展。

二、活动内容与形式

1. 主题班会教育

各班级围绕“好家风、好家训”召开主题班会，班主任通过讲解、讨论、案例分析等方式，引导学生了解家风家训的重要性，并鼓励学生分享自己家庭中的良好家风故事。

2. 家风家训征集活动

学校面向全体师生及家长发起“我心中的好家风”征文和书法作品征集活动，广泛收集具有教育意义的家庭格言和家训内容，进一步增强了家校互动，提升了家长参与教育的积极性。

3. 优秀家风展示墙

在学校宣传栏设立“好家风、好家训”展示区，定期更新优秀家风故事和家训内容，营造浓厚的育人氛围，让全校师生在潜移默化中受到熏陶。

4. 亲子共读活动

组织家长与孩子共同阅读经典家风书籍，如《颜氏家训》《朱子家训》等，通过亲子共读的方式，增进家庭成员之间的沟通与理解，强化家庭教育的功能。

三、活动成效与反响

通过本次“好家风、好家训”主题教育活动，不仅让学生们深刻认识到良好家风对个人成长的重要影响，也促使家长更加重视家庭教育方式的改进。许多学生在活动中表示，今后将更加尊重父母、孝敬长辈，努力践行家庭中的良好规范。

同时，活动也得到了家长和社会的广泛关注与好评，不少家长表示，这样的活动有助于提升家庭教育的质量，促进家校协同育人。

四、存在的问题与改进方向

尽管本次活动取得了一定成效，但在实施过程中仍存在一些不足之处，例如部分班级参与积极性不高，个别家长对活动理解不够深入等。对此，学校将在今后的工作中进一步加强宣传引导，优化活动形式，提高师生和家长的参与度与认同感。

五、总结与展望

“好家风、好家训”是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是构建和谐社会的重要基石。通过本次主题教育活动，我校在推进德育工作方面迈出了坚实一步。未来，学校将继续深化家风建设，持续开展形式多样的家校共育活动，不断培育德才兼备的新时代好少年。

结语：

家风正则民风淳，民风淳则国运兴。让我们携手共进，从每一个家庭做起，从每一件小事做起，共同营造崇德向善、文明和谐的良好社会风尚。