【小学修改病句练习题与答案(全)】在小学语文学习中，修改病句是一项非常重要的基础能力。它不仅能够帮助学生提高语言表达的准确性，还能增强他们对句子结构和语法知识的理解。因此，掌握常见的病句类型及其修改方法，是每一位小学生必须具备的基本技能。

一、什么是病句？

病句是指在语法、逻辑或用词方面存在错误的句子，使得句子的意思不清晰、表达不准确，甚至无法理解。常见的病句类型包括：成分残缺、搭配不当、语序混乱、重复啰嗦、前后矛盾、不合事理等。

二、常见病句类型及修改方法

1. 成分残缺

例句：他每天早上跑步锻炼身体。

问题：缺少主语或谓语，句子不完整。

修改：他每天早上都跑步锻炼身体。

2. 搭配不当

例句：老师表扬了我一次。

问题：“表扬”与“一次”搭配不当。

修改：老师表扬了我。

或者：老师对我进行了一次表扬。

3. 语序不当

例句：我们班同学都参加了比赛。

问题：语序合理，但若想强调“都”，可调整语序。

修改：我们班的每个同学都参加了比赛。

4. 重复啰嗦

例句：他非常非常高兴。

问题：“非常”重复使用，显得啰嗦。

修改：他非常高兴。

5. 前后矛盾

例句：他昨天没有来上学，今天却来了。

问题：前句说“没有来”，后句说“来了”，逻辑上不一致。

修改：他昨天没来上学，今天终于来了。

6. 不合事理

例句：小明把书放在桌子上。

问题：句子本身没问题，但如果上下文有冲突，如“桌子上有水”，则可能不合理。

修改：小明把书放在干燥的桌子上。

三、典型练习题与答案

题目1：

原句：她穿着一件红色的衣服，非常漂亮。

分析：句子结构正确，无明显病句。

答案：无病句。

题目2：

原句：因为下雨了，所以地面上很湿。

分析：因果关系明确，语序合理。

答案：无病句。

题目3：

原句：我昨天去学校的时候，看见了一个老朋友。

分析：句子通顺，没有语病。

答案：无病句。

题目4：

原句：他的成绩很好，而且也努力。

分析：“而且”使用不当，应改为“并且”。

答案：他的成绩很好，并且也很努力。

题目5：

原句：我们班有三十个学生，其中男生十五个，女生十五个。

分析：数字准确，但“其中”用法略显累赘。

答案：我们班有三十个学生，男生和女生各十五人。

四、总结

修改病句不仅是语文学习中的一个重点，更是提升语言表达能力和逻辑思维能力的重要途径。通过不断的练习和积累，孩子们可以逐步掌握各种病句的识别与修改技巧，从而写出更加准确、通顺的句子。

希望这篇内容能帮助同学们更好地理解和掌握小学阶段的病句修改技巧，为今后的学习打下坚实的基础。