【幼儿园植物观察记录表(2020年11月整理)】在2020年11月期间，我园组织开展了为期一个月的“植物观察”主题活动，旨在通过日常观察与记录，帮助幼儿了解植物的生长过程，激发他们对自然的好奇心和探索欲望。本记录表是对这一阶段观察活动的总结与整理，内容涵盖不同种类植物的变化情况、幼儿的观察发现以及教师的引导策略。

一、观察目标

本次观察活动的主要目标包括：

- 引导幼儿关注身边的植物，培养观察力；

- 让幼儿了解植物的基本特征及其生长环境；

- 鼓励幼儿用语言、图画等方式表达自己的观察结果；

- 增强幼儿的环保意识与爱护植物的情感。

二、观察对象

本次观察主要针对园内种植区的几种常见植物，包括：

- 向日葵

- 菊花

- 绿萝

- 多肉植物

- 小麦苗（用于观察种子发芽）

此外，部分班级还选择了教室内的盆栽植物进行长期观察。

三、观察记录方式

幼儿通过以下方式进行观察记录：

- 图画记录：用简单的线条和颜色描绘植物的形态变化；

- 文字描述：在教师指导下，用词语或短句记录植物的生长状态；

- 照片记录：由教师拍摄植物在不同阶段的照片，供幼儿对比观察；

- 口头分享：每天安排一定时间让幼儿分享当天的发现。

四、观察成果汇总（2020年11月）

1. 向日葵

- 11月1日：植株高度约30厘米，叶片较茂盛，尚未开花。

- 11月10日：开始出现花苞，颜色为淡黄色。

- 11月20日：花朵完全开放，向阳生长明显。

- 幼儿发现：有小朋友注意到向日葵会随着太阳转动方向。

2. 菊花

- 11月5日：叶片呈深绿色，茎干较为粗壮。

- 11月15日：花蕾逐渐增多，颜色开始变浅。

- 11月25日：花朵基本开放，颜色丰富多样。

- 幼儿发现：孩子们对菊花的颜色变化表现出浓厚兴趣。

3. 绿萝

- 11月1日：叶片翠绿，长势良好。

- 11月10日：部分新叶开始长出，说明生长正常。

- 11月20日：整体长势稳定，未见明显病虫害。

- 幼儿发现：有孩子提出“绿萝是不是会自己长出新的叶子？”

4. 多肉植物

- 11月1日：形态饱满，颜色鲜艳。

- 11月10日：未见明显变化，但保持良好状态。

- 11月20日：部分植株底部出现新芽，表明生长活跃。

- 幼儿发现：孩子们对多肉植物的“肥厚”叶片感到好奇。

5. 小麦苗

- 11月1日：种子刚刚发芽，嫩芽细小。

- 11月10日：幼苗长高约5厘米，叶片展开。

- 11月20日：叶片更加茂密，生长速度加快。

- 幼儿发现：孩子们通过亲手浇水、观察，感受到生命成长的奇妙。

五、教师引导策略

在观察过程中，教师主要采取了以下引导方式：

- 提问启发：如“你发现植物有什么变化？”、“你觉得它为什么会长得这么快？”

- 情景创设：设置“植物成长日记”角，鼓励幼儿每日打卡记录。

- 家园共育：邀请家长参与观察活动，共同关注孩子的学习过程。

- 延伸活动：结合观察内容开展绘画、手工、科学小游戏等综合活动。

六、总结与反思

通过本月的植物观察活动，幼儿不仅掌握了植物的基本知识，还在实践中提升了观察能力、语言表达能力和动手能力。同时，也增强了他们对自然环境的关注与热爱。

在今后的活动中，我们将继续丰富观察内容，拓展观察形式，让幼儿在真实的自然环境中不断探索、学习与成长。

整理人：XXX幼儿园教学组

整理时间：2020年11月