【幼儿园班务日志记录表】日期：2025年4月5日

班级：小班（3-4岁）

教师：李老师、王老师

一、班级基本情况

今天是本周的第三天，班级整体氛围良好，孩子们情绪稳定，能够积极参与各项活动。今日在园人数为18人，出勤率较高，仅有一位小朋友因轻微感冒请假。

二、日常活动记录

上午活动：

- 晨间接待：孩子们陆续入园，大部分孩子情绪愉快，能主动与老师打招呼。个别孩子稍显依赖家长，经过老师的安抚后逐渐适应。

- 区域活动：孩子们自由选择游戏区进行活动，主要集中在建构区和阅读角。部分幼儿在建构区搭建了简单的“房子”，表现出较强的动手能力和合作意识。

- 集体教学活动：开展了《认识颜色》的主题课，通过实物展示、歌曲互动等方式帮助幼儿巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识。

午餐时间：

- 午餐菜品为：番茄鸡蛋面、清炒菠菜、水果拼盘。大部分幼儿能够独立进食，但仍有少数孩子需要老师协助。用餐过程中，孩子们基本能做到不挑食、不浪费。

下午活动：

- 户外活动：天气晴朗，组织了体能游戏“小兔子跳跳跳”，孩子们在草坪上进行了跳跃、爬行等运动，增强了身体协调性。

- 午休时间：大部分孩子按时入睡，午睡质量较好。个别孩子因白天活动量大，入睡较慢，经老师轻声安抚后顺利进入睡眠。

三、特殊事件记录

- 一名幼儿在玩耍时不小心摔倒，膝盖有轻微擦伤，及时进行了消毒处理并告知家长。家长表示理解，并感谢老师的及时处理。

- 有两名幼儿在午休期间出现轻微咳嗽，老师已做好观察，并在放学后与家长沟通情况。

四、家长沟通与反馈

- 今日未接到家长特别来电，但通过微信群向家长发送了当天的活动照片及简要总结，得到了家长的好评。

- 家长反馈中提到希望增加一些亲子互动类的活动，建议在下一周安排一次“亲子手工”环节。

五、明日工作计划

1. 准备下周的“春天主题”教学内容，包括绘画、手工、自然观察等活动。

2. 对个别需要关注的幼儿进行一对一沟通，了解其近期表现。

3. 提前通知家长下周的亲子活动安排，确保家长配合参与。

4. 检查班级卫生及安全设施，确保环境整洁、无隐患。

记录人：李老师

审核人：王老师