【大班音乐活动教案（《夏天里过海洋歌曲》）】一、活动目标：

1. 让幼儿通过欣赏和学唱歌曲《夏天里过海洋》，感受夏季的热烈氛围与海洋的广阔景象。

2. 培养幼儿对音乐的兴趣，提升其节奏感和表现力。

3. 鼓励幼儿在音乐活动中大胆表达，增强合作意识与集体参与感。

二、活动准备：

1. 歌曲《夏天里过海洋》音频或视频资源。

2. 夏天与海洋相关的图片、道具（如贝壳、海浪声效等）。

3. 简易打击乐器（如沙锤、铃鼓等）。

4. 活动场地布置成“海洋”主题环境，营造轻松愉快的氛围。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用生动的语言引导幼儿进入情境：“小朋友们，你们知道夏天最美的地方在哪里吗？是大海！今天我们要一起走进夏天里的海洋，听一首好听的歌。”播放轻快的背景音乐，配合图片展示，激发幼儿兴趣。

2. 学习歌曲（10分钟）

教师带领幼儿完整欣赏歌曲《夏天里过海洋》，鼓励幼儿跟随旋律轻轻拍手或摇摆身体。随后，分段教唱，注意歌词的清晰发音和节奏的掌握。可以采用“跟唱+模仿”的方式，帮助幼儿逐步掌握歌曲内容。

3. 创意表演（15分钟）

将幼儿分成小组，每组选择不同的角色（如海浪、小鱼、贝壳等），根据歌曲内容进行简单的动作创编。鼓励幼儿自由发挥想象力，用身体动作表现歌曲意境。教师可适时给予指导与鼓励。

4. 合作演奏（10分钟）

利用简易打击乐器，让幼儿根据歌曲节奏进行伴奏。例如，用沙锤模拟海浪的声音，用铃鼓表现海鸥的叫声。通过合作演奏，增强幼儿的节奏感和团队协作能力。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师引导幼儿分享今天的感受，提问：“你最喜欢歌曲中的哪一部分？为什么？”鼓励幼儿表达自己的想法。最后，播放歌曲再次让幼儿随音乐自由舞动，结束本次活动。

四、活动延伸：

1. 在区域活动中提供相关材料，让幼儿继续创作“海洋”主题的绘画或手工作品。

2. 鼓励家长与孩子一起观看海洋相关的纪录片或动画，拓展幼儿的视野。

3. 在后续的音乐活动中，可以引入更多与自然、季节相关的歌曲，丰富幼儿的音乐体验。

五、活动反思：

本次音乐活动以《夏天里过海洋》为主题，结合了听、唱、演、奏等多种形式，充分调动了幼儿的感官和参与热情。在教学过程中，教师应注重引导幼儿的情感体验，鼓励他们大胆表达，同时关注个体差异，给予不同层次的支持与鼓励。