【学校领导对教师2019年度考核评语（日常使用评语）】在2019年，学校领导对教师的年度考核评语通常以客观、公正为原则，结合教师在教学、科研、管理及师德等方面的表现进行综合评价。以下是一些适用于日常使用的评语范例，旨在帮助学校管理者更高效、规范地完成年度考核工作。

1. 教学能力方面：

该教师在本年度中表现出较强的教学能力和责任心，能够认真备课、精心授课，注重课堂教学效果，课堂组织有序，学生参与度高。教学内容丰富，方法灵活，能够根据学生实际情况调整教学策略，取得了良好的教学成果。

2. 师德师风方面：

该教师为人正直，作风严谨，具有良好的职业道德和敬业精神。在工作中始终坚持以学生为中心，关心学生成长，尊重同事，团结协作，积极参加学校组织的各项活动，起到了良好的示范作用。

3. 工作态度与责任感：

该教师工作态度端正，责任心强，能主动承担各项任务，积极配合学校安排的工作计划。无论是日常教学还是临时任务，都能按时保质完成，表现出较强的执行力和团队意识。

4. 科研与专业发展：

在科研方面，该教师积极参与课题研究，发表多篇学术论文，不断提升自身的专业素养。同时，注重自身业务能力的提升，积极参加各类培训和进修，努力提高教学水平和理论修养。

5. 学生管理与沟通能力：

该教师在学生管理方面表现突出，善于与学生沟通，能够及时了解学生的思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难，深受学生喜爱和尊敬。

6. 改进建议：

建议在今后的工作中进一步加强教学反思，优化课堂设计，提升教学创新意识。同时，鼓励多参与校内外交流活动，拓宽视野，增强综合素质。

以上评语可根据不同教师的具体情况进行适当调整，确保评语内容真实、全面、客观，既能激励教师不断进步，又能为学校的整体发展提供有力支持。