【中班手指游戏教案】一、活动名称：

《手指变变变》

二、活动目标：

1. 通过手指游戏，锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。

2. 激发幼儿对动手操作的兴趣，培养观察力与想象力。

3. 在游戏中体验合作的乐趣，增强集体意识。

三、活动准备：

1. 教师提前熟悉游戏内容及动作要领。

2. 准备简单的道具（如小铃铛、手偶等）。

3. 确保活动场地宽敞、安全，适合幼儿活动。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用生动的语言引导幼儿进入游戏情境：“今天我们要和我们的小手指做朋友，看看它们能变成什么有趣的东西！”

播放轻快的音乐，带领幼儿做简单的热身动作，如“摇一摇、转一转”，让手指放松。

2. 游戏教学（10分钟）

游戏一：手指变动物

- 教师示范：双手合十，食指伸出，像小鸡；双手张开，指尖相对，像小鸟。

- 幼儿模仿，鼓励他们用自己的方式表达不同的动物形象。

- 教师引导幼儿说出动物名称，并模仿其叫声。

游戏二：手指变数字

- 教师用手势表示数字，如“1”是食指，“2”是食指和中指并拢。

- 幼儿跟随教师一起比划，巩固对手指形状与数字的对应关系。

3. 合作游戏（8分钟）

游戏三：手指搭桥

- 将幼儿分成小组，每组幼儿用手指搭成“桥”的形状，看哪一组搭得又快又稳。

- 鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务，增强团队协作能力。

4. 总结与延伸（2分钟）

教师总结今天的活动内容，表扬幼儿的表现，并提问：“今天我们用手做了什么？你最喜欢哪个游戏？”

鼓励幼儿回家后与家长一起玩手指游戏，分享学习成果。

五、活动反思：

本次活动以趣味性为主，结合了动作练习与语言表达，符合中班幼儿的认知水平和发展需求。在活动中，大部分幼儿能够积极参与，表现出浓厚的兴趣。今后可增加更多互动环节，进一步提升幼儿的参与感与创造力。

六、温馨提示：

建议家长在家中也可以和孩子一起进行简单的手指游戏，促进亲子互动，同时加强幼儿手部肌肉的发展。