【中国古代文学作品选教学大纲】本教学大纲旨在系统梳理中国古代文学作品的基本脉络，帮助学生全面了解中国古典文学的发展历程、主要流派、代表作家及其经典作品。通过精选具有代表性、思想性与艺术性的文本，引导学生深入理解古代文学的文化内涵与审美价值，提升其文学鉴赏能力与文化素养。

一、课程性质与目标

《中国古代文学作品选》是中文专业的重要基础课程之一，属于中国语言文学类的核心课程。本课程以中国古代文学发展史为线索，选取各时期具有代表性的文学作品进行讲授，涵盖诗、词、赋、散文、小说等多种文体。通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

1. 掌握中国古代文学发展的基本脉络与主要特征；

2. 理解不同历史阶段的文学风格与创作特点；

3. 能够准确解读和分析经典文学作品的思想内容与艺术特色；

4. 提高学生的文学鉴赏能力与语言表达能力；

5. 培养学生对中国传统文化的认同感与研究兴趣。

二、课程内容与安排

本课程按时间顺序分为多个单元，每个单元选取若干篇代表性作品进行讲解与讨论。具体安排如下：

1. 先秦文学：包括《诗经》《楚辞》等，重点分析其语言风格与文化背景。

2. 汉魏六朝文学：介绍汉赋、乐府诗、魏晋风度及文人诗歌的特点。

3. 唐代文学：重点讲解李白、杜甫、白居易等诗人的代表作，探讨唐代诗歌的艺术成就。

4. 宋代文学：围绕宋词、散文、话本等展开，分析宋代文学的多元发展。

5. 元明清文学：涵盖元曲、明代小说、清代诗词等，展现古典文学的繁荣与演变。

三、教学方法与手段

本课程采用“讲授+研讨+实践”相结合的教学方式，注重理论与实践的结合。教师在课堂上进行系统讲解，同时鼓励学生积极参与讨论，发表个人见解。此外，还将组织学生进行作品朗诵、写作练习、小组合作研究等活动，以增强学习的互动性与参与感。

四、考核方式

课程考核包括平时作业、课堂表现、期中考试与期末考试四个部分，具体比例为：

- 平时作业（20%）：包括读书笔记、随堂练习等；

- 课堂表现（10%）：包括课堂发言、小组讨论等；

- 期中考试（30%）：考查学生对前期所学内容的理解与掌握；

- 期末考试（40%）：综合考查学生对全课程内容的掌握情况。

五、推荐教材与参考书目

1. 教材：《中国古代文学作品选》（高校通用教材）

2. 参考书目：

- 《中国文学史》（袁行霈主编）

- 《中国古代文学作品选读》（王力主编）

- 《唐诗三百首》（蘅塘退士编）

- 《宋词选》（中华书局）

六、教学建议

教师应注重因材施教，根据学生的知识水平与兴趣点调整教学节奏与内容深度。同时，鼓励学生多阅读原著，拓宽文学视野，培养独立思考与批判性思维能力。

通过本课程的学习，学生不仅能够掌握中国古代文学的基本知识，更能在潜移默化中感受到中华文化的博大精深，从而增强文化自信与民族认同感。