【2017年部编版八年级语文上册教学工作计划】随着新学期的临近，为了更好地开展八年级语文教学工作，提高学生的语文素养和综合能力，结合部编版教材的特点及学生实际情况，特制定本学期的教学工作计划。

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持以学生为中心，注重基础知识的积累与语言运用能力的培养，关注学生的情感体验与思维发展，努力提升学生的语文综合素养。

二、教材分析

本学期使用的教材是2017年部编版八年级语文上册，内容涵盖现代文、古诗文、名著导读等多个板块。教材选文经典，贴近学生生活实际，具有较强的文学性和思想性。通过学习，旨在引导学生掌握基本的语文知识，提升阅读理解、写作表达和口语交际能力。

三、教学目标

1. 知识与能力：掌握本册教材中的重点字词、语法知识，能够准确理解课文内容，具备一定的阅读分析能力和写作水平。

2. 过程与方法：通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习和合作探究的能力。

3. 情感态度与价值观：引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强民族自信心和文化认同感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 古诗文的理解与背诵；

- 说明文和议论文的阅读与写作训练；

- 名著导读部分的阅读与交流；

- 学生口语表达能力的提升。

2. 教学难点：

- 文言文的翻译与理解；

- 写作中逻辑结构与语言表达的优化；

- 学生阅读习惯和思维能力的培养。

五、具体措施

1. 认真备课，精心设计课堂教学环节，合理安排教学内容，注重知识的系统性和层次性。

2. 注重课堂互动，鼓励学生积极参与，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 加强课外阅读指导，推荐适合八年级学生的优秀读物，拓展学生的知识面。

4. 开展形式多样的语文实践活动，如朗诵比赛、作文竞赛、演讲比赛等，提升学生的综合能力。

5. 关注学情变化，及时调整教学策略，做到因材施教，促进每一位学生的全面发展。

六、教学进度安排（示例）

| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |

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| 第1-2周 | 第一单元：新闻与通讯 | 新闻体裁特点与写作技巧 |

| 第3-4周 | 第二单元：散文与记叙文 | 人物描写与情感表达 |

| 第5-6周 | 第三单元：说明文 | 说明方法与语言特点 |

| 第7-8周 | 第四单元：古诗文 | 古诗文的理解与背诵 |

| 第9-10周 | 第五单元：议论文 | 论点、论据与论证方式 |

| 第11-12周 | 名著导读：《红星照耀中国》 | 阅读理解与感悟交流 |

| 第13-14周 | 期末复习与总结 | 知识梳理与能力提升 |

七、评价与反馈

1. 定期进行单元测试与阶段性检测，了解学生学习情况。

2. 注重过程性评价，关注学生在课堂表现、作业完成、小组合作等方面的表现。

3. 鼓励学生自我评价与同伴互评，增强学习的主动性和责任感。

总之，本学期的语文教学工作将以提升学生语文素养为核心，注重基础与实践相结合，努力打造高效、生动、富有成效的语文课堂，为学生的终身学习打下坚实的基础。