【2012年小学五年级班主任个人工作总结（教师工作总结）】时光荏苒，转眼间2012年已经悄然过去。作为一名小学五年级的班主任，这一年是我职业生涯中非常重要的一年。在这一年的教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重班级管理与教学工作的有机结合，努力提升自身的专业素养和教育能力，为学生的全面发展尽心尽力。

首先，在班级管理方面，我注重营造一个团结、积极、向上的班级氛围。通过开展形式多样的主题班会、团队活动和课外实践，增强学生的集体荣誉感和责任感。同时，我也注重与家长的沟通，定期召开家长会，建立家校联系机制，及时了解学生在校和在家的表现，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

其次，在教学工作上，我认真备课、精心授课，力求每一节课都能让学生有所收获。针对五年级学生的认知特点，我在教学中注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动思考、积极参与课堂互动。同时，我也关注学生的个体差异，因材施教，帮助学习有困难的学生树立信心，提高学习成绩。

在日常管理中，我注重培养学生的自律意识和良好的行为习惯。通过制定班级公约、设立值日制度、开展文明礼仪教育等方式，引导学生养成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好品质。同时，我还注重心理健康教育，关心学生的心理状态，及时发现并疏导他们在成长过程中遇到的问题。

回顾这一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在个别学生的思想教育方面还有待加强，班级整体的学习氛围还不够浓厚，部分学生的学习主动性有待进一步提高。今后，我将继续总结经验，改进方法，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献更多力量。

总之，2012年是充实而有意义的一年，我将继续以饱满的热情投入到今后的教育工作中，不断追求进步，努力成为一名更加优秀的教师。