【第一学年度八年级道德与法治上册教学计划(教学进度表)讲课稿-】各位老师、同学们，大家好！

今天我将为大家介绍本学年度八年级《道德与法治》上册的教学安排及教学进度计划。这份教学计划是根据国家课程标准和教材内容，结合我校实际教学情况制定的，旨在帮助教师科学安排教学内容，提升教学质量，同时引导学生更好地理解道德与法治知识，培养良好的思想品德和法治意识。

首先，我们来看一下本学期的教学目标。通过本册教材的学习，学生应能够掌握基本的法律常识，了解社会公德、家庭美德、职业道德等方面的内容，增强法治观念，提高辨别是非的能力，树立正确的价值观和人生观。同时，还要注重理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力。

接下来是教学内容的安排。本册教材共分为四个单元，分别是：

1. 走进社会生活：主要介绍社会的基本构成，人与社会的关系，以及如何在社会中健康成长。

2. 遵守社会规则：学习法律的基本知识，理解规则的重要性，学会依法行事。

3. 维护公平正义：探讨公平与正义的意义，认识社会中的不公现象，并思考如何维护公平正义。

4. 弘扬法治精神：深入学习宪法和法律知识，增强法治意识，做一个知法、懂法、守法的好公民。

每个单元都设有若干课时，每节课都有明确的教学重点和教学任务。例如，在“走进社会生活”这一单元中，我们将通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生理解个人与社会之间的关系；在“遵守社会规则”部分，则会结合现实生活中的实例，讲解法律对人们行为的规范作用。

为了确保教学计划的有效实施，我们还制定了详细的教学进度表，按周安排教学内容。比如，第1至2周为导入课程，介绍本学期的学习目标和内容；第3至6周进行第一单元的教学；第7至10周进入第二单元；第11至14周完成第三单元；第15至18周进行第四单元的学习；最后两周用于复习和总结。

此外，我们还将结合学校德育工作，开展形式多样的实践活动，如主题班会、模拟法庭、法治讲座等，让学生在实践中深化对所学知识的理解，增强参与感和责任感。

当然，教学过程中也需要注意因材施教，关注学生的个体差异，鼓励学生积极发言、主动思考，营造良好的课堂氛围。同时，教师也要不断更新自己的知识结构，提升专业素养，以更好地适应新时代教育的要求。

总之，本教学计划旨在为八年级学生提供一个系统、全面、实用的道德与法治学习平台，帮助他们在成长的过程中树立正确的价值观，增强法治意识，成为有责任、有担当的新时代青少年。

谢谢大家！