【大班《端午节》教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解端午节的由来及传统习俗，感受中华民族传统文化的魅力。

2. 培养幼儿对民族节日的兴趣与热爱，增强文化认同感。

3. 通过动手操作和游戏活动，提高幼儿的动手能力与团队合作意识。

二、活动准备：

1. 教具准备：端午节相关图片、视频资料、粽子模型、艾草、香囊等实物。

2. 材料准备：彩纸、安全剪刀、胶水、彩色笔、糯米、粽叶等手工材料。

3. 环境布置：教室布置成“端午节”主题角，营造节日氛围。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放一段关于端午节的动画短片，引导幼儿观看并提问：“你们知道端午节是什么时候吗？为什么人们要过端午节？”激发幼儿兴趣，引出主题。

2. 知识讲解（10分钟）

教师通过图片、故事讲述等方式，向幼儿介绍端午节的来历，如纪念爱国诗人屈原，以及赛龙舟、吃粽子、挂艾草等传统习俗。鼓励幼儿大胆表达自己的想法，分享自己家中过端午节的经历。

3. 动手实践（20分钟）

- 制作香囊：教师示范如何用布料缝制小香囊，并放入干花或香料。幼儿在教师指导下尝试自己动手缝制，体验传统手工艺的乐趣。

- 包粽子：教师提前准备好糯米、粽叶等材料，指导幼儿学习包粽子的基本方法，分组合作完成粽子制作。

- 绘画端午节：幼儿自由发挥想象，画出自己心中的端午节场景，如龙舟比赛、家家户户挂艾草等。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“端午知识问答”小游戏，通过抢答、小组竞赛等形式，巩固幼儿对端午节相关知识的掌握。同时可设计“赛龙舟”角色扮演游戏，让幼儿在活动中感受节日气氛。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的内容，表扬积极参与的幼儿，并鼓励他们回家后与家长一起庆祝端午节，将传统文化带入家庭。

四、活动延伸：

1. 家园共育：建议家长与孩子一起包粽子、挂艾草，共同参与端午节活动，增进亲子关系。

2. 区域活动：在班级设置“端午节主题区”，提供相关图书、手工材料，供幼儿自主探索和创作。

五、活动评价：

通过本次活动，幼儿不仅了解了端午节的文化内涵，还通过多种方式加深了对传统节日的情感体验。活动过程中，幼儿积极参与、乐于动手，表现出浓厚的兴趣和良好的合作精神，达到了预期的教学目标。

六、注意事项：

1. 在使用剪刀、针线等工具时，需确保幼儿的安全，教师应全程监督指导。

2. 活动中注意保持教室整洁，及时清理垃圾，营造良好的学习环境。

本教案结合幼儿年龄特点，注重趣味性与教育性的结合，旨在通过多元化的教学形式，帮助幼儿更好地理解与传承中华优秀传统文化。