【体育课说课稿范文】一、教学

本节课的教学内容为“篮球运球与传球基本技术”，属于初中体育课程中的一项基础技能训练。通过本次课的学习，学生将掌握正确的运球姿势和传球方法，提升对篮球运动的兴趣，增强身体协调性和团队合作意识。

二、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够正确掌握原地运球的基本动作要领，了解双手胸前传球的要点，并能在实际练习中加以运用。

2. 过程与方法目标：

通过讲解、示范、分组练习和游戏竞赛等方式，引导学生在实践中体会动作要领，提高学习效率。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强集体荣誉感和团队协作精神，树立健康向上的体育精神。

三、教学重点与难点：

- 教学重点：

运球时的手腕控制与身体协调配合；传球时的出手角度与力度控制。

- 教学难点：

在移动中保持稳定的运球节奏；传球时的准确性与稳定性。

四、教学准备：

1. 篮球若干（根据班级人数配置）

2. 篮球场一块

3. 教学挂图或视频资料（用于辅助讲解）

4. 音响设备（播放背景音乐或口令提示）

五、教学过程设计：

1. 导入部分（5分钟）

通过提问“你们喜欢打篮球吗？为什么？”激发学生兴趣，引出本节课的主题。教师简要介绍篮球运动的意义和本节课的学习任务。

2. 热身活动（8分钟）

- 慢跑两圈

- 动态拉伸：肩部、腰部、腿部等部位

- 简单的篮球操练习，如拍球转体、前后运球等

3. 新授内容（20分钟）

- 运球教学：

教师先进行动作示范，强调“手腕发力、手指控制、身体放松”等要点。学生分组练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。

- 传球教学：

教师讲解并示范双手胸前传球的动作要领，包括站姿、手臂动作和出手角度。学生两人一组进行练习，教师观察并给予反馈。

4. 巩固练习（10分钟）

- 设置小组竞赛环节，如“运球接力赛”和“传球接龙”，让学生在趣味活动中巩固所学技能。

- 教师鼓励学生互相评价，提升参与积极性。

5. 总结与放松（7分钟）

- 教师总结本节课的重点内容，表扬表现突出的学生。

- 引导学生进行放松活动，如深呼吸、慢走、拉伸等，帮助身体恢复。

六、教学反思：

本节课通过多种教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了篮球的基本技能。但在实际教学过程中，部分学生对动作细节掌握不够熟练，今后应加强个别辅导，注重因材施教。同时，在组织游戏环节时，应注意安全问题，确保学生在活动中不受伤害。

七、教学评价：

采用过程性评价与结果性评价相结合的方式，关注学生的课堂参与度、动作规范性和团队合作能力。通过观察、记录和交流，全面了解学生的学习情况，为后续教学提供依据。

八、板书设计：

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篮球运球与传球基本技术

一、运球要点：

1. 手腕发力

2. 控制球的方向

3. 身体协调

二、传球要点：

1. 双手胸前传球

2. 出手角度准确

3. 力度适中

三、练习方式：

1. 分组练习

2. 游戏竞赛

3. 互相评价

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九、教学延伸：

鼓励学生在课后继续练习篮球基本技术，可结合家庭活动或课外体育社团，进一步提升运动能力。同时建议学生观看篮球比赛视频，学习职业运动员的技术动作，拓宽视野。

通过本节课的设计与实施，不仅提高了学生的篮球技能，也增强了他们的身体素质和团队协作意识，达到了预期的教学目标。