【9.1念奴娇赤壁怀古理解性默写练习含答案20222023学年统编版高中】在高中语文学习中，古诗词的理解与背诵是重要内容之一。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》作为豪放派代表作之一，不仅语言雄浑，意境深远，更是高考和平时考试中常考的经典篇目。为了帮助同学们更好地掌握这首词的内容、情感及艺术特色，以下提供一份针对该篇目的理解性默写练习题，并附有参考答案。
一、填空题（根据原文填写）
1. 大江东去，__________，浪淘尽，千古风流人物。
2. 故垒西边，人道是，__________。
3. 乱石穿空，惊涛拍岸，__________。
4. 江山如画，__________。
5. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，__________。
6. 羽扇纶巾，谈笑间，__________。
7. 故国神游，多情应笑我，__________。
8. 人生如梦，__________。
9. 乱石穿空，惊涛拍岸，__________。
10. 周郎赤壁，__________。
二、选择题（选出正确的一项）
1. 下列诗句中，哪一句不是描写赤壁景色的？
A. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物
B. 乱石穿空，惊涛拍岸
C. 江山如画，一时多少豪杰
D. 人生如梦，一尊还酹江月
2. “故国神游，多情应笑我，早生华发”表达了作者怎样的情感？
A. 对历史英雄的敬仰
B. 对自己年华老去的感慨
C. 对自然风光的赞美
D. 对国家命运的忧虑
3. 下列哪一项是对“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的正确理解？
A. 描写周瑜从容不迫、智勇双全的形象
B. 表达对战争场面的恐惧
C. 展现苏轼对和平生活的向往
D. 反映作者对军事策略的不满
4. “大江东去”一句在全词中起什么作用？
A. 引出对历史的回顾
B. 描写自然景色
C. 表达对人生的感慨
D. 为下文铺垫情感基调
5. 作者借古抒怀，表达的是怎样的情怀？
A. 对个人功名的执着追求
B. 对历史兴亡的感叹与自身遭遇的感伤
C. 对自然风光的热爱
D. 对理想生活的向往
三、简答题
1. 简要分析“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”这几句诗的表达效果。
2. 作者为何在词中提到“周瑜”？有何深意？
3. 如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”这一句所表达的情感？
4. 请结合全文，谈谈你对“江山如画，一时多少豪杰”一句的理解。
5. 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中是如何通过景物描写来抒发情感的？
四、默写训练（请根据提示写出相应句子）
1. 写出“赤壁”所在地的名称：__________
2. 写出描写赤壁江水汹涌的句子：__________
3. 写出表现周瑜年轻有为的句子：__________
4. 写出表达作者人生感慨的句子：__________
5. 写出描写赤壁夜景的句子：__________
参考答案：
一、填空题
1. 浪淘尽
2. 三国周郎赤壁
3. 卷起千堆雪
4. 一时多少豪杰
5. 雄姿英发
6. 樯橹灰飞烟灭
7. 早生华发
8. 一尊还酹江月
9. 卷起千堆雪
10. 三国周郎赤壁
二、选择题
1. A
2. B
3. A
4. D
5. B
三、简答题（略，可根据教学要求进行拓展）
四、默写训练
1. 赤壁
2. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
3. 小乔初嫁了，雄姿英发
4. 人生如梦，一尊还酹江月
5. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物
通过这份练习，可以帮助学生深入理解《念奴娇·赤壁怀古》的思想内容与艺术手法，提升古诗词的鉴赏能力与记忆水平。建议结合教材与教师讲解，进一步巩固知识点。
