【爱护校园环境主题班会课件1】一、活动背景

校园是我们学习和生活的重要场所，一个整洁、优美、文明的校园环境不仅能够提升我们的学习效率，还能增强我们对集体的归属感和责任感。然而，在日常生活中，仍然存在一些不文明行为，如乱扔垃圾、破坏花草树木、浪费水电资源等。为了增强同学们的环保意识，培养良好的行为习惯，我们特此开展“爱护校园环境”主题班会。

二、活动目的

1. 提高学生对校园环境保护重要性的认识。

2. 倡导绿色、低碳、文明的生活方式。

3. 引导学生从自身做起，从小事做起，共同维护校园环境。

4. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

三、活动内容

（一）情景导入：身边的环境问题

通过展示一些校园中常见的不文明现象图片或视频，如随意丢弃的纸屑、被踩踏的草坪、损坏的公共设施等，引发学生的思考与共鸣。

提问引导：

- 你有没有看到过这些现象？

- 这些行为会对校园造成什么影响？

- 如果你是校园的一份子，你会怎么做？

（二）知识讲解：什么是校园环境？

校园环境包括自然环境和人文环境两个方面：

- 自然环境：如绿化带、操场、教室、走廊、厕所等。

- 人文环境：如师生之间的礼貌交流、课堂纪律、公共秩序等。

保护校园环境不仅是保持干净整洁，更是维护一个和谐、有序的学习空间。

（三）互动讨论：如何爱护校园环境？

分组讨论，围绕以下问题展开：

- 如何做到不乱扔垃圾？

- 如何节约用水用电？

- 如何爱护学校的花草树木？

- 发现有人破坏环境，应该怎么办？

每组派代表发言，老师进行总结点评。

（四）倡议行动：我为校园做贡献

通过宣读《爱护校园环境倡议书》，号召全体同学从以下几个方面做起：

1. 不随地吐痰、不乱扔垃圾。

2. 爱护公物，不随意涂写、不损坏设施。

3. 节约资源，养成随手关灯、关水的习惯。

4. 积极参与校园清洁活动，如打扫卫生、植树绿化等。

5. 主动劝阻不文明行为，争做环保小卫士。

四、活动延伸

- 设立“环保监督员”：由班干部轮流担任，负责监督班级及校园内的环境卫生。

- 开展“环保小卫士”评比：每月评选出表现突出的同学，给予表扬和奖励。

- 组织一次校园清洁活动：利用课余时间，清理校园角落的垃圾，美化校园环境。

五、总结升华

通过本次班会，希望每位同学都能意识到：爱护校园环境，不是一句口号，而是每个人应尽的责任。只有大家齐心协力，才能让我们的校园更加美丽、更加温暖。让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同守护这片属于我们的蓝天绿地！

班主任寄语：

“每一个细节都体现一个人的素质，每一次行动都在塑造一个更好的校园。愿我们每个人都成为环保的践行者，让我们的校园因你而更美好。”

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结束语：

爱护校园环境，人人有责；共建美丽校园，从我做起！