【红领巾小提案表(1)(2页)】一、提案人信息

- 姓名：__________

- 班级：__________

- 学校：__________

- 提案时间：__________

二、提案主题

请填写你想要提出的建议或想法，可以是关于校园生活、学习方式、班级管理、环保行动等方面的内容。例如：

> “我想提议在校园内设立一个‘绿色回收角’，鼓励同学们将废纸、塑料瓶等可回收物品进行分类投放，增强环保意识。”

三、提案背景

简要说明你为什么提出这个提案，以及它与你日常生活或学校环境的关系。例如：

> 随着我们对环保知识的不断了解，我发现很多同学在日常生活中仍存在乱扔垃圾、不分类处理的现象。为了提高大家的环保意识，我希望能通过设立“绿色回收角”来引导大家养成良好的习惯。

四、提案内容

详细描述你的建议或方案，包括具体措施和预期效果。例如：

> 我建议在教学楼一楼和操场附近各设置一个“绿色回收角”，分别用于收集纸张、塑料瓶和金属制品。同时，可以在回收角旁边张贴宣传海报，介绍垃圾分类的意义和方法。此外，可以组织一次“环保小卫士”活动，让同学们轮流担任回收管理员，增强责任感和参与感。

五、实施建议

列出你认为可行的执行步骤，或者你希望学校、老师、同学如何配合完成这项提案。例如：

1. 由学校后勤部门负责采购回收箱并安排放置位置；

2. 班主任协助组织学生进行环保知识的学习；

3. 每周由一名同学担任“环保小卫士”，负责检查和整理回收物；

4. 定期公布回收数据，表扬积极参与的同学。

六、预期效果

说明如果这个提案被采纳，可能会带来哪些积极的变化。例如：

> 如果“绿色回收角”能够顺利运行，不仅能够减少校园垃圾量，还能提升同学们的环保意识，营造更加整洁、文明的校园环境。

七、我的感悟

写一写你对这次提案的想法和感受，可以是对环保的理解，也可以是对团队合作的认识。例如：

> 通过这次提案，我更加明白了每个人都可以为环保贡献一份力量。虽然只是一个小小的回收角，但只要大家共同努力，就能带来很大的改变。

八、签名与日期

- 提案人签名：__________

- 日期：__________

备注：

本提案表共两页，请根据实际情况填写完整，保持字迹工整，内容真实。