【通识教育选修课管理办法-长春理工大学教务处】为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提升学生的综合素质和人文素养，推动学校教育教学改革的深入发展，长春理工大学教务处结合学校实际，制定了《通识教育选修课管理办法》。该办法旨在规范通识教育选修课程的管理流程，优化课程结构，提高教学质量，促进学生全面发展。

通识教育选修课是高校人才培养体系中的重要组成部分，其目的在于拓宽学生的知识视野，增强跨学科学习能力，培养批判性思维和创新意识。通过开设涵盖人文、社会科学、自然科学、艺术与体育等多个领域的课程，帮助学生形成更加全面的知识结构，提升综合素养。

本办法适用于全校所有开设的通识教育选修课程，包括但不限于公共选修课、跨专业选修课以及校级特色课程等。课程设置需遵循“内容丰富、结构合理、质量优先”的原则，注重课程的前沿性、实用性与思想性，确保选修课在育人过程中发挥积极作用。

在课程申报与审核方面，各学院需根据学科优势和教学资源，提出课程建设申请，并提交课程大纲、教学计划、授课教师资质等相关材料。教务处将组织专家对申报课程进行评审，确保课程内容符合通识教育目标，教学安排科学合理。

同时，为保障选课秩序和学习效果，学校建立了完善的选课机制，采用线上线下相结合的方式，方便学生根据个人兴趣和学业规划灵活选择课程。选课过程中，教务处将加强信息公示与咨询服务，确保每位学生都能公平、公正地参与选课。

此外，通识教育选修课的教学质量评估也是本办法的重要内容之一。学校将建立多元化的评价体系，包括学生评教、同行听课、教学督导等方式，定期对课程实施情况进行检查与反馈，不断优化课程内容和教学方法。

总之，《通识教育选修课管理办法》的出台，标志着长春理工大学在推进素质教育、深化教学改革方面迈出了坚实的一步。未来，学校将继续完善通识教育体系，打造更多高质量、有特色的选修课程，为学生的成长成才提供更多支持与保障。