【小学兴趣英语自然拼读法第二十课时】在本节课中，我们将继续深入探索英语自然拼读的奥秘，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中掌握更多发音规律，提升他们的拼读能力和阅读兴趣。

今天的课程主题是“辅音连缀与短元音的组合”。我们通过一系列有趣的互动游戏和朗朗上口的儿歌，引导学生认识并练习由两个或多个辅音组成的发音组合，如“bl”、“cl”、“fl”、“gl”等。这些组合虽然看似复杂，但在实际发音中却有着固定的规律，非常适合初学者进行系统学习。

课堂开始时，老师通过展示图片和实物，带领学生复习了之前学过的单个辅音和短元音的发音规则。接着，引入了新的教学辅音连缀。通过对比不同组合的发音方式，学生们逐渐理解了这些组合在单词中的作用，并尝试自己拼读出含有这些组合的新单词。

为了增强学习效果，课堂上设计了多种练习形式。例如，“拼读接力赛”让每个孩子轮流说出一个包含辅音连缀的单词；“找朋友”游戏则让学生们将辅音卡片和元音卡片进行搭配，组成正确的发音。此外，还安排了小组合作任务，鼓励孩子们一起讨论、拼读和书写新单词，增强了团队协作能力。

在巩固环节中，老师带领学生朗读了一篇简短的趣味小故事，其中包含了大量今天所学的辅音连缀和短元音组合。通过反复朗读和跟读，孩子们不仅提高了发音准确性，也增强了对英语语感的把握。

最后，课堂以一个小测验结束，检验学生对本节课内容的掌握情况。大部分学生都能准确地拼读出所学单词，并能在老师的引导下独立完成简单的句子拼读。

通过这节充满乐趣的自然拼读课，孩子们不仅掌握了新的发音技巧，更在潜移默化中提升了对英语学习的兴趣。希望他们在接下来的学习中继续保持热情，勇敢探索英语世界的更多奥秘。