【江苏一师一优课】“江苏一师一优课”是江苏省教育厅为推进基础教育信息化建设、提升教师教学水平和课堂教学质量而开展的一项重要活动。该活动旨在通过优质课程资源的共享与推广，促进教师专业发展，提高课堂教学效率，推动区域教育均衡发展。
一、活动背景
近年来，随着信息技术的快速发展，传统课堂教学模式面临诸多挑战。江苏省积极响应国家“互联网+教育”战略，推出“一师一优课”活动，鼓励教师积极参与课程设计与录制，打造高质量的在线教育资源，实现优质教育资源的共享与辐射。
二、活动目标
| 项目 | 内容 |
| 提升教学质量 | 通过优秀课例展示，提升教师教学能力 |
| 推动资源共享 | 建立全省统一的优质课程资源库 |
| 促进教师成长 | 鼓励教师参与教研，提升专业素养 |
| 推进教育公平 | 缩小城乡、校际间教育资源差距 |
三、实施方式
1. 教师申报：各学校组织教师根据自身教学内容进行选题，并提交教学设计方案。
2. 课程录制：教师在指定平台完成课程录制，确保视频质量与教学内容的完整性。
3. 评审推荐：由专家团队对课程进行审核，择优推荐进入省级平台。
4. 资源共享：优秀课程上传至“江苏一师一优课”平台，供全省师生学习使用。
四、取得成效
- 资源数量显著增长：全省累计开发优质课程数万节，涵盖小学、初中、高中各学科。
- 教师参与度高：越来越多一线教师主动参与课程设计与录制，形成良好的教研氛围。
- 学生受益广泛：学生可通过平台获取优质课程资源，弥补课堂教学不足。
- 区域协作加强：不同地区学校之间通过资源共享实现协同发展。
五、未来展望
“江苏一师一优课”作为一项长期性、系统性的教育工程，将继续深化课程内容创新，优化平台功能，提升服务效能。同时，也将进一步加强教师培训，推动信息技术与教育教学深度融合，助力江苏省教育现代化进程。
总结：“江苏一师一优课”不仅是对教师教学能力的检验，更是推动教育公平与质量提升的重要举措。通过这一平台，越来越多的优质课程得以传播，惠及更多学生与教师，为构建高效、公平、可持续的教育体系贡献力量。
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