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师德师风自查自纠表

2025-10-26 16:39:05

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2025-10-26 16:39:05

师德师风自查自纠表】在教育工作中,师德师风是教师职业素养的重要体现,直接影响着学生的思想品德和行为习惯。为进一步加强教师队伍的作风建设,提升教育教学质量,本人根据相关文件精神和学校要求,结合自身实际,认真开展了师德师风自查自纠工作。现将自查情况总结如下:

一、自查内容与自我评价

序号 自查项目 自我评价 存在问题 整改措施
1 是否遵守法律法规,依法执教 良好 无明显问题 继续加强法律知识学习
2 是否爱岗敬业,尽职尽责 良好 有时因工作压力影响教学热情 提高心理调节能力,增强责任感
3 是否关爱学生,尊重学生人格 良好 对个别学生关注不够 加强与学生的沟通交流
4 是否廉洁从教,不谋私利 合格 无违规违纪行为 坚持原则,严于律己
5 是否为人师表,言行一致 良好 在日常生活中需更加注意言行举止 注重个人修养,树立良好形象
6 是否积极参与教研活动,提升业务能力 良好 参与度有待提高 主动参与各类培训与研讨
7 是否有体罚或变相体罚学生行为 合格 无此类行为 坚决杜绝任何形式的不当行为
8 是否注重自身形象,规范教学行为 良好 部分场合表达方式需改进 加强语言规范,提升沟通技巧

二、存在问题分析

通过本次自查,发现自身在师德师风方面总体表现良好,但仍存在一些需要改进的地方。例如,在面对工作压力时,偶尔会出现情绪波动,影响了教学状态;在与部分学生沟通时,缺乏足够的耐心和细致;在个人言行上,还需进一步严格要求自己,以身作则。

这些问题虽不严重,但如果不加以重视,可能会影响教师形象和教育效果。因此,必须引起高度重视,并采取有效措施进行整改。

三、整改措施与今后努力方向

1. 加强学习,提高思想认识:定期学习师德师风相关文件和法律法规,增强法治意识和职业道德观念。

2. 增强责任意识,提升教学热情:调整心态,积极面对工作中的挑战,保持良好的职业状态。

3. 关心学生,平等对待每一位学生:主动了解学生需求,建立良好的师生关系,做到公平公正。

4. 严于律己,树立良好形象:在日常生活中注重言行举止,做到言传身教。

5. 积极参与教研,提升专业能力:多参加校内外培训和教学研讨,不断充实自己。

四、结语

师德师风建设是一项长期而重要的任务。通过此次自查自纠,我更加深刻地认识到自身存在的不足,也明确了今后的努力方向。今后,我将继续以高度的责任感和使命感,不断提升自身素质,争做一名让学生满意、家长放心、社会认可的人民教师。

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