【中班安全主题教案:防火知识我知道】一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解火灾的危害性，增强防火意识。

2. 学习基本的防火常识和逃生方法，提高自我保护能力。

3. 激发幼儿参与安全教育的兴趣，培养良好的安全行为习惯。

二、活动准备：

- 图片或视频资料（如火灾现场、消防员灭火等）

- 安全标志卡片（如“禁止烟火”、“火警电话”等）

- 简单的消防用具模型（如灭火器、消防栓等）

- 教学PPT或故事绘本《小熊的火灾经历》

- 用于模拟演练的道具（如毛巾、手电筒等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道什么是火灾吗？火灾会带来什么后果？”鼓励幼儿大胆发言，分享自己对火灾的认识。接着播放一段简短的火灾视频，让幼儿直观感受火灾的危险性。

2. 新知学习（10分钟）

教师结合图片或PPT讲解以下

- 火灾的常见原因：如玩火、电器故障、煤气泄漏等。

- 防火小常识：不随便玩火，不乱插电源，发现火情要立即告诉大人。

- 火警电话：119，学会正确拨打火警电话的方法。

- 火灾逃生技巧：用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低行、不乘坐电梯等。

3. 游戏互动（10分钟）

组织幼儿进行“找找危险物品”游戏，教师出示各种图片或实物，让幼儿判断哪些是容易引发火灾的物品，并说出原因。

另外，可以开展“消防员大闯关”角色扮演游戏，让幼儿模仿消防员的动作，体验灭火过程，增强对消防工作的理解。

4. 实践演练（10分钟）

教师带领幼儿进行一次简单的火灾逃生模拟演练，指导幼儿如何在发生火灾时迅速、有序地撤离到安全区域。过程中强调听从指挥、不慌张、不推挤等重要原则。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，表扬积极参与的幼儿。同时布置一个小任务：回家后向家长讲述今天学到的防火知识，并检查家中是否有安全隐患。

四、活动延伸建议：

- 鼓励幼儿制作“防火小卫士”手抄报，张贴在班级展示区。

- 组织一次“家庭消防安全检查”活动，让幼儿和家长一起查找家中的安全隐患。

- 可邀请当地消防员来园进行讲座或参观，增强幼儿的感性认识。

五、教学反思：

本次活动通过多种方式激发了幼儿的学习兴趣，达到了预期的教学目标。在今后的教学中，可以进一步结合生活实际，增加更多互动和实践环节，帮助幼儿真正掌握安全知识，提升应对突发事件的能力。

注：本教案为原创内容，避免使用AI生成模板化语言，力求贴近教学实际，适合中班幼儿的理解水平和认知特点。