【幼儿园中班套圈教案】一、活动名称：

《快乐套圈乐翻天》

二、活动目标：

1. 技能目标：通过套圈游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。

2. 认知目标：认识套圈的玩法和规则，了解“投掷”与“目标”的关系。

3. 情感目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养合作意识和竞争意识。

三、活动准备：

- 套圈若干（可使用塑料环或自制纸圈）

- 小桶或标志物若干（作为目标）

- 音乐播放设备（可选）

- 活动场地布置（宽敞、安全）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿回忆之前玩过的游戏：“你们有没有玩过套圈？是怎么玩的？”

引导幼儿自由发言，激发兴趣。教师简单介绍今天的游戏内容，并示范套圈的动作要领。

2. 基本动作练习（8分钟）

- 教师带领幼儿进行热身运动，如：伸展、跳跃、转体等。

- 教师示范正确的套圈姿势：双脚分开，双手持圈，用力向前抛出，尽量套住目标。

- 幼儿分组练习，教师巡回指导，纠正不规范动作。

3. 游戏环节（15分钟）

- 游戏一：看谁套得准

将幼儿分成两组，每组在指定位置站立，前方摆放多个小桶或标志物。

每位幼儿轮流用套圈投掷，看谁能套中目标最多。

教师记录成绩，鼓励幼儿积极参与。

- 游戏二：接力套圈赛

将幼儿分为两队，排成纵队，每人依次完成一次套圈动作后跑回队列。

最先完成全部任务的小组获胜。此环节注重团队合作与速度感。

4. 放松环节（5分钟）

- 教师带领幼儿做简单的放松操，如深呼吸、拉伸等。

- 回顾今天的活动内容，表扬表现积极的幼儿，鼓励大家继续努力。

五、活动延伸：

- 在区域活动中投放套圈材料，供幼儿自由探索和玩耍。

- 鼓励幼儿回家与家长一起玩套圈游戏，增进亲子互动。

六、注意事项：

- 确保活动场地安全，避免幼儿奔跑碰撞。

- 根据幼儿体力合理安排游戏时间，避免疲劳。

- 对于动作较慢或有困难的幼儿，给予更多鼓励和帮助。

七、教学反思：

本次活动以游戏为主，充分调动了幼儿的积极性和参与热情。通过不同形式的游戏，既锻炼了幼儿的身体协调能力，也增强了他们的团队合作意识。今后可在游戏中加入更多变化，提升趣味性和挑战性。

本教案为原创内容，适用于幼儿园中班教学活动设计，可根据实际情况灵活调整。