【一年级感恩教育主题班会教案】一、活动主题：

学会感恩，快乐成长

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

三、活动地点：

一年级（2）班教室

四、参与人员：

一年级（2）班全体学生及班主任老师

五、活动目标：

1. 让学生初步了解“感恩”的含义，懂得感谢父母、老师和身边的人。

2. 通过互动和故事引导，激发学生表达爱与感激的情感。

3. 培养学生的责任感和爱心，增强集体荣誉感。

六、活动准备：

1. 教师准备感恩相关的图片、小故事、歌曲等素材。

2. 学生提前准备一张“感恩卡”或一句想对家人说的感谢话。

3. 教室布置温馨，营造感恩氛围。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言引入主题：“同学们，你们知道什么是感恩吗？感恩就是当我们得到别人的帮助时，心里觉得温暖，并想对他们说一声‘谢谢’。”

播放一段简短的动画视频《感恩的心》，让学生感受感恩的美好。

2. 感恩故事分享（10分钟）

教师讲述一个关于“感恩”的小故事，如《小乌鸦反哺》或《妈妈的背影》。

鼓励学生举手分享自己生活中感受到的“被爱”瞬间，比如爸爸送自己上学、妈妈做可口的饭菜等。

3. 互动游戏：感恩接力（10分钟）

规则：学生围成一圈，依次说出自己最想感谢的人，并简单说明原因。

例如：“我想感谢我的妈妈，因为她每天给我做饭。”

教师适时给予鼓励和表扬，让每个孩子都有机会表达。

4. 制作感恩卡片（15分钟）

每位学生在老师的指导下，亲手制作一张“感恩卡”，写下对父母、老师或同学的感谢话语。

完成后，可以将卡片送给对方，或者贴在教室的“感恩墙”上。

5. 歌曲合唱：《感恩的心》（5分钟）

全班一起学唱《感恩的心》，边唱边做手势操，感受音乐中的情感。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调感恩的重要性，并鼓励学生从身边小事做起，学会感恩。

布置一个小任务：回家后向家人说一句“我爱你”或“谢谢您”。

八、活动反思：

本次活动通过故事、游戏、手工等多种形式，增强了学生对感恩的理解和体验。大部分学生积极参与，表现出浓厚的兴趣。今后可以结合更多生活实际案例，进一步深化感恩教育的内容。

九、附录：

- 感恩故事推荐：《小羊羔的感恩》《老师的微笑》

- 推荐歌曲：《感恩的心》《听妈妈的话》

- 活动照片记录：由班主任拍摄并保存在班级相册中。

备注：

本教案根据一年级学生的认知水平和心理特点设计，注重趣味性和互动性，旨在通过轻松愉快的方式传递感恩的正能量。