【幼儿园中班健康教案不乱吃东西】一、活动目标：

1. 让幼儿了解哪些食物是可以吃的，哪些是不能随便吃的。

2. 培养幼儿良好的饮食习惯，增强自我保护意识。

3. 通过故事和游戏，引导幼儿懂得“不乱吃东西”的重要性。

二、活动准备：

- 图片或实物：如糖果、小玩具、药丸、树叶等

- 故事《小熊的教训》（自编故事）

- 小卡片：写有“可以吃”和“不可以吃”的标志

- 音乐《我不乱吃东西》（可选）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师提问：“小朋友，你们知道哪些东西可以吃？哪些不能吃吗？”

鼓励幼儿大胆发言，分享自己平时吃的东西。接着引出主题：“今天我们要学一个重要的知识——不乱吃东西。”

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述自编故事《小熊的教训》：

“有一天，小熊在森林里玩耍，看到地上有一个亮晶晶的小东西，它以为是糖，就把它吃了。结果，小熊肚子疼得直哭。妈妈赶紧带它去医院，医生告诉小熊，那是别人丢的药片，不能乱吃。小熊后悔地说：‘以后我再也不乱吃东西了！’”

3. 讨论与互动（10分钟）

- 教师提问：“小熊为什么会肚子疼？”

- 幼儿讨论后，教师总结：有些东西看起来像食物，但其实是不能吃的，比如药、玩具、垃圾等。

- 展示图片或实物，让幼儿判断哪些可以吃，哪些不可以吃，并用“可以吃”和“不可以吃”的卡片进行分类。

4. 游戏活动（10分钟）

游戏名称：我是小小安全员

玩法：教师出示各种物品的图片，幼儿轮流说出“可以吃”或“不可以吃”。答对的幼儿可以获得一个小贴纸作为奖励。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起朗诵儿歌《我不乱吃东西》：

> “小嘴巴，真灵巧，

> 吃东西，要分清。

> 糖果能吃，玩具不能碰，

> 药片不能当糖吃，

> 我们都是好宝宝！”

鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起讨论“哪些东西不能吃”，并记录下来，第二天带到幼儿园分享。

四、活动延伸：

- 在班级设置“不乱吃东西”主题墙，展示幼儿的作品和照片。

- 家园合作，提醒家长关注孩子的饮食安全，避免孩子误食危险物品。

五、活动反思：

本节课通过故事、游戏和互动的方式，帮助幼儿建立了初步的食品安全意识。活动中幼儿参与积极，能够正确区分“可以吃”和“不可以吃”的物品。今后可结合更多生活场景，进一步强化幼儿的安全意识。

备注： 本教案为原创内容，结合幼儿认知特点设计，旨在提升幼儿的自我保护能力与健康意识。